中班数学区游戏 序数活动方案

目 标

1、 认识10以内的序数，并感知序数的方向性。

2、 能够正确运用“第几”来表示物体的顺序。

3、 在日常生活中运用序数词来表示物体的排列顺序。

材 料

1、 小动物住楼房  2、 大色子棋   3、 宝宝阅览室

游戏

玩法

一、出示游戏材料，师生共同探索游戏玩法。

1、 小动物住楼房:幼儿根据小动物背后的门牌号帮小动物找到家。

2、 大色子棋:幼儿利用泡沫地塑，按1-20的顺序先拼搭好棋盘，在用色子玩游戏，既可以进行序数排列，还可以进行倒数、奇数、偶数的玩法。

3、 宝宝阅览室：幼儿按序号找到图书在横排和竖排的位置，整齐摆放图书，学习正确的使用借书证。

二、幼儿自由选择游戏。

三、师生共同评价游戏。

观察重 点

1、 个别幼儿有创意的玩法。

2、 同伴间的合作、交流以及幼儿游戏兴趣持续的时间。

3、图书证的领取和使用。

指导重 点

1、 幼儿按照小动物身后的门牌号把小动物送入对应的房间。

2、 幼儿按照书上的号码在借书证上找到对应的位置并作相应的记录。

评价重 点

1、 鼓励幼儿有创意的玩法以及同伴间的合作与交流。

2、 幼儿能在借书证上找到图书对应的位置，并做出相应的记录。