《虹彩妹妹》 中班打击乐教案设计

教学目的：

1、培养幼儿对打击乐的兴趣。

2、能正确认识和使用打击乐器：响板、碰铃。

3、能够看老师的手势正确拍出节奏。

4、能随音乐使用打击器演奏曲子《虹彩妹妹》。

教学准备：

演奏曲《虹彩妹妹》磁带、录音机，响板、碰铃若干，节奏图。

教学过程：

一、律动活动：

1、组织幼儿随音乐学小鸟飞进活动室，复习碎步。

2、律动：

a、《春天》：指导幼儿用动作表现春天的季节特征。如：小树苗发、芽长高、开花、，春风吹拂柳条摇摆。

b、《表情歌》：训练幼儿的面部表情及表现力。

二、欣赏活动：

1、引导“王老师以前请小朋友欣赏了一首曲子叫《虹彩妹妹》是吗？今天，我们在来欣赏一遍好吗？（讲述欣赏曲子的要求）

 2、欣赏曲子《虹彩妹妹》。

 3、提问：谁能告诉王老师这首曲子的节奏怎麽样？（欢快、铿锵有力）

 三、学习打击乐曲《虹彩妹妹》

 1、请幼儿说出刚才欣赏的曲子是几拍子？（四分之二拍）。并出示节奏图，请幼儿与老师一同练习节奏。

（1）分组练习节奏型（不加音乐）

 a：甲组幼儿看见娃娃头就拍头，小手的地方就拍手。

 b：乙组的幼儿看见娃娃头的地方就拍肩，小手的地方也拍手。

 c：甲乙两组合拍头、肩，拍手。

 d：取下娃娃头和小手图片，请幼儿看节奏卡练习一遍。

 xx|xxx|xx|xxx|xx|xx

 x|xx|xxx|

(2)全体幼儿听音乐演奏一遍。

（3）分组演奏一遍。

 四、结束活动。