我是建筑师 大班音乐活动

活动目标
    1、感受鲜明、热烈的节奏和旋律变化，观察周围的建筑和了解现代建筑的基础上，用肢体动作表现各种建筑物。
    2、萌生对未来建筑物的向往，产生想象和创作的愿望。
活动准备
    1、音乐磁带。
    2、收集一些著名的建筑物的资料布置在活动室周围。
活动过程
    1、感受节奏。
    ——听音乐，用拍手、跺脚的方式反映音乐的节奏和旋律的变化。
    2、想象动作。
    ——说说周围的建筑特点和标志性建筑，鼓励幼儿尝试用肢体语言反映建筑物。
    3、合作表演。
    ——幼儿听音乐，自己设计动作和自由表演。
    ——练习在音乐停顿（休止）处做动作造型。
    ——引导幼儿尝试2～3人甚至多人合作完成设计和表演，教师用相机捕捉幼儿合作成果。
    4、快乐分享。
    ——请幼儿说说自己所表现的建筑物。