加油干 中班音乐活动

中班音乐活动

叽叽  叽叽 |叽叽  叽叽 ，我们一起来学一学。

二、理解认识身体图谱

1、小动物们开始拔萝卜了，我们一起来为它们加油吗！王教师这有一首加油的歌叫《加油干》，请小朋友们听一遍（带歌词的音乐）

2、听了这首歌你有什么感受（请幼儿自由发言），拔萝卜是件很用力气的事情，我们一起拍手加油吧！（放一遍音乐和幼儿一起拍手）

3、除了拍手，我们不可以拍身体的什么地方为小动物加油（请幼儿自由讨论），选择一、两种方法随音乐演示（跺脚、拍肩、拍腿……）

4、王老师把你们给小动物加油的样子画了下来，现在让我们一起边看图谱，边为小动物加油好吗？（出示身体图谱）教师讲解图中出现身体的哪部分就是拍哪。

（1）请幼儿根据老师的讲解练习一遍。

（2）随音乐演示一遍

三、幼儿选择打击乐器，尝试演奏乐器。

1、小动物拔萝卜很用力，乐器宝宝们听后也来为它们加油，看它们是（大鼓、铃鼓、沙锤）。

2、让我们先来听一听它们的声音吧（教师逐一演示），谁听起来最有力气（大鼓），谁的声音听起来很欢快（铃鼓），谁的声音听起来轻轻的，让人感觉很舒服（沙锤）。

3、这三咱乐器也要为小动物加油，它们还带了一幅漂亮的节奏图（出示节奏图）

（1）节奏图上有什么？它们都是什么颜色的？

（2）猜一猜谁用红色（大鼓）请拿大鼓的小朋友打一遍。

（3）谁会用黄色（铃鼓）请拿铃鼓的小朋友试一试。

（4）谁会用白色（沙锤）请拿沙锤的小朋友来试一试。

4、不同的乐器演奏的节奏型不一样，你们都记住自已的节奏了吗？

大鼓你的节奏是什么？X 0｜X 0

铃鼓你的节奏是什么？X X｜X X

沙锤你的节奏是什么？X X  X X｜X X  X X

5、现在我们一起拿起乐器，看着节奏图谱一起为小动物们加油。

四、小结：小朋友们演奏的真好听，今天我们又学会了一个新的本领，那就是用乐器加油，我们的好邻居中二班的小朋友正在玩拔河游戏呢，让我们带着乐器动为他们加油吧！

五、自然结束活动。