亲子早教指导活动 我的牙齿白又白（2.5——3岁）

设计意图：

2.5——3岁的宝宝，牙齿正常均值已达到20颗。宝宝的牙齿很娇嫩，除了补充足够的钙质，还应该让孩子坚持饭后漱口、早晚刷牙，保持口腔的清洁卫生，这样才能保护孩子的乳牙。但是，如何让宝宝养成保护牙齿的好习惯呢？本次活动通过多种形式的游戏来激发宝宝的兴趣，同时通过探讨、交流等方式增强家长对保护宝宝牙齿的重视程度，并掌握正确的生活习惯指导能力。

活动目标：

1、在老师和家长的帮助指导下，了解刷牙的过程，学习正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的习惯。

2、喜欢阅读，在老师和家长的帮助指导下逐幅阅读绘本，尝试用简单完整的语言进行亲子交流。

3、乐意动手操作，发展手眼协调能力。喜欢和小伙伴共同游戏。

活动准备：

音乐、小熊毛绒玩具一个、小花杯、小水桶、《小熊刷牙》大图书、自制“捉牙虫”操作玩具等。

活动过程：

活动一：问候时光

一起歌唱《哈罗歌》，和小伙伴相互问候。

活动二：温馨抚触（眼睛鼻子耳朵嘴）

讲解抚触要领并示范。

活动三：唱唱跳跳（漱口歌）

1、复习歌曲，帮助巩固漱口的过程。

2、分发漱口用具，进行实际操作。

活动四：看看说说（小熊刷牙）

1、集体阅读大书

（1）小熊在干什么？睡觉前应该干什么？小熊有没有刷牙？结果发生什么事啦？（引导宝宝模仿小熊疼痛难受的模样）。

（2）我们大家赶快帮小熊想个好办法，对他说什么呢？（引导宝宝和小熊对话）。

怎样刷牙？一起来教教小熊。最后小熊的牙齿变成什么样了？

2、  亲子阅读小书

活动五： 开开心心（刷牙操）

伴随着欢快的《刷牙歌》音乐，引导宝宝学做刷牙模仿动作操。

活动六：做做玩玩（找牙虫）

1、播放哭声录音，让宝宝猜测是谁在哭？为什么会哭？

引导宝宝观察“小熊”的牙齿，讨论：“为什么小熊的牙齿会疼？”“想什么办法把牙虫清除掉？”

2、教师示范找牙虫，可用儿歌引导。

活动七：育儿咨询（如何让宝宝拥有一口健康的牙齿）

1、自由讨论：

（1）此年龄段宝宝的牙齿特点

（2）如何让宝宝爱上刷牙

（3）在护牙过程中还应关注哪些问题

2、简单小结，分发资料，结束活动。

简单归纳小结交流内容；分发资料，丰富家长的护牙知识；鼓励家长通过班级网站继续进行交流，希望各位家长长期关注宝宝的牙齿护理。