快乐的小猴 二班体育游戏
执教人 :谢衡
活动目标:
1、培养幼儿热爱生活,向往美好的生活情感.
2. 以生动的游戏情节吸引幼儿,激发幼儿积极参与体育活动的兴趣及增强。
3、引导幼儿在多次尝试的基础上发现钻跨的安全、快捷方法——正面钻和跨。
活动准备:
拱形门六个(布置成山洞状),悬挂桃子若干,小篮子三个,小猴子金箍棒若干,音乐磁带,垫子若干。
活动过程:
一、开始部分
伴随欢快乐曲,教师扮猴妈妈带猴宝宝出来玩,猴妈妈:“孩儿们,今天天气真好,跟着猴妈妈站到筋斗云去玩一玩喽。”音乐中,幼儿自由做扭、挠、爬、跳玩金箍棒,“猴妈妈”带领“小猴”随欢快的的音乐一起做热身运动。
二、基本部分
1、布置户外活动场地,创设活动气氛,激发幼儿对游戏的兴趣。
2.幼儿多次尝试、体验,发现正面钻动作。
猴妈妈手指远处悬挂的桃子说:“孩儿们,玩了这么久,我们的肚子饿的呱呱叫了,我们找些吃的吧!快看,那边有许多桃子,我们去摘一些桃子吃。”猴妈妈带孩儿们在去的路上遇到山洞:“哎呀,这里有许多山洞,孩儿们知道怎么过山洞吗?”
A、孩儿们尝试用自己的方法过山洞。
猴妈妈在孩儿们尝试过山洞后提问:“孩儿们,你们都是怎么过山洞的?”(幼儿回答自己过山洞的方法一一爬过去、钻过去、蹲着走过去……)
B、幼儿通过再次尝试和比较,发现正面钻是通过山洞快捷、安全的方法。
猴妈妈:“孩儿们过山洞的方法很多,有的爬、有的钻,有的走,可是谁的方法是又快又安全呢?请孩儿们再去试试。”孩儿们分成两组,一组过山洞,一组观察,分别找找哪种过山洞的方法又快又安全。
猴妈妈:“孩儿们说说谁过山洞的方法又快又安全?”“他是怎么过山洞的?”(幼儿发现正面弯腰钻山洞的方法比较快。)
C、请动作准确的孩儿们示范正面钻的动作,猴妈妈进行语言指导。
猴妈妈:“我们请这些孩儿们表演他们是怎样钻山洞的。哦,他们面对山洞弯下腰,低下头,轻轻一钻就过山洞了,真的是又快又安全。”
D、孩儿们尝试用正面钻的方法钻过山洞。前面又遇到了危险(蜘蛛精)。
猴妈妈:“现在我们一起钻过山洞,前面有一张大大的蜘蛛网,孩儿们,我们怎样才能逃过这张网,看谁的办法又快又安全?孩儿们分两组进行,一组经过蜘蛛网,一组观察,分别看看谁过蜘蛛网又快又安全。
E、请动作准确的孩儿们示范正面跨过网的动作。
2. 孩儿们钻过山洞跨过网摘下桃子,并再次用正面跨和钻的动作从原来的路线把桃子放回到小篮子中。
3.幼儿完整进行游戏两次。
三、结束部分