中班体育《小兔采蘑菇》教案及反思2

中班体育《小兔采蘑菇》教案及反思

                                                     执教者：王陵君

目标：

1.练习双脚在直线两侧行进，能较灵活地跳跃。

2.能遵守游戏规则，体验合作游戏的快乐。

准备：

1.录音机、磁带、蘑菇、萝卜、圈若干。

2.“小兔的家”四个，小背篓每人一个。

3.布置场地。

重点与难点：

练习双脚行进跳。

过程：

一、韵律活动“小兔做操”。

幼儿随教师一起做动作。

小兔起床了，伸伸手臂（上肢运动）；小兔肚子饿了，要吃草（下蹲运动）；吃完草，小兔舒服的摸摸尾巴（体转运动）；小兔要去划船，双手用力地向前划（腹背运动）；小兔高兴得直跳（跳跃运动）。

二、介绍游戏规则。

1．教师介绍游戏规则。

兔妈妈说：“今天天气真好，妈妈要带你们到小河对面去采蘑菇，那我们怎样才能安全地跳过小河？小河里有很多石头，我们要从石头上跳过小河，你们看妈妈是怎么跳的。”

2．教师示范跳过小河。

我是怎么跳的？对，我是在小河的两边跳，跳的时候两手竖在头上做耳朵，两腿弯曲，双脚并拢，用前脚掌轻轻地跳进一个圈里，再（在）跳进前面一个圈，要把圈一个一个跳完。

3．幼儿分组练习跳圈。

用你的前脚掌轻轻着地。

4.请个别幼儿示范，再次练习。

你会了吗？谁愿意来试试？

5.“采蘑菇”游戏。

小兔们学好本领，可以帮妈妈采蘑菇了。小兔们分四组，去采蘑菇。

三、结束活动。

组织幼儿进行放松运动，活动结束。（幼儿随教师做放松运动。）

反思：

活动过程中，幼儿的积极性很高。大部分幼儿能听懂游戏规则，并进行游戏。一开始幼儿能排队，一个接着一个进行游戏，后来幼儿游戏的情绪高涨，把这个游戏当做比赛，一个个为游戏中的幼儿加油，队伍也开始排的不整齐了，在我的提醒下幼儿将队伍排整齐后继续游戏。大部分幼儿掌握了游戏的方法，有个别幼儿在跳过“小坑”的时候还是跳进圈里，还需多提醒。