浙江省金华十六中七年级科学下册《1.1 感觉世界》学案（浙教版）（1）(科学华师大版七下教案).doc

学习目标

1、  了解人体的主要感觉器官和感受器的功能。

2、  了解人体皮肤中的四种感受器。

3、  学会用实验和归纳的方法探究各种感觉的特点。

课前预习

1、读图（图2-1）人有       、          、           、      和          

等不同的感觉器官和感受器，能感受各种          ，传入          ，产生各种不同的感觉。

2、皮肤有          、           和            等感觉功能。

课堂学习

1．人的感觉器官和感受器

(1)像人的眼、耳、鼻能对周围世界产生感觉的器官叫人的          。

(2)人体具有多种感觉器官，可以感受外界环境的各种            ，如温度、气味、颜色、声音等，产生不同的感觉。

 (3)人有         、         、        、         、         等感觉，分别由感官        、         、        、       及         感受。各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。

2．皮肤的感觉功能。

 (1)         是人体最大的感觉器官，它具有          、           和                               

         等多种感觉功能。

   (2)触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度；人的手指的触觉最敏感。

   (3)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。

   (4)冷、热觉：感觉环境温度的变化；人的手背对冷热感觉最敏感。

3．所有的感觉都在人的         中形成。

知识小结

当堂训练

1．痛觉形成于                                                  （   ）

A．皮肤    B．大脑皮层   C．痛觉感受器    D．小脑

2．能感受空气中有气味的分子或微粒的感受器是                     (    )

  A．味觉感受器    B．嗅觉感受器 

  C．温觉感受器    D．痛觉感受器

3．妈妈常用手背来感觉小孩是否发烧，说明手背皮肤中有敏感的       (    )

    A．触觉感受器    B．热觉感受器    C．痛觉感受器    D．冷觉感受器

4．“孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的(    )

    A．嗅觉和听觉    B．听觉和视觉    C.听觉和味觉    D.触觉和味觉………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件