《水的密度》学案1（浙教版）浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级科学上册.doc

学习目标

1.巩固密度的概念和基本知识。

2.了解密度的应用。

3.学会密度的有关计算方法。

课堂学习设计

    [课前练习]

    1.由于一种物质的质量跟它的        成正比，因此我们可以用          某种物质的质量来表示物质的这种特性，这种特性就是物质的          。

    2.煤油的密度为              千克／米3，合0.8克／厘米3，它表示             煤油的质量为0.8克。

    3.将一块正方体的木块分成完全相同的八个小正方体木块，则对于每一小块木块来说，正确的是    (        )

    A.质量和密度都为原来的1／8      B.质量为原来的1／8，密度不变

    C.质量不变，密度为原来的1／8    D.质量和密度都不变

    4.甲、乙两只实心球，甲的体积是乙体积的一半，乙的质量是甲质量的3倍，则甲、乙两球的密度之比为    (        )

    A.3:2    B.2:3    C.6:1    D.1:6

    [科学探究]

    一、密度知识的应用

根据密度的计算公式ρ＝m/V可以:

 已知任意两个量即可求出第三个量。

 4.判断物体是否空心，具体方法有三种:先假定物体是实心的，通过计算。

则物体是空心的。

    其中通过比较体积的方法最好，既直观，又便于计算空心部分的体积，V空＝              。

    在用计算方法解决上述实际问题中，都要注意单位的统一和匹配。

    二、有关密度的计算

    [典型例题解析]

    [例1]  一个质量为4.5千克的铁球，体积是0.7分米3，它是空心的还是实心的?如果是空的，空心部分体积多大?(ρ＝7.2×103千克／米3)

    [例2]  一只空瓶质量是200克，装满水后总质量为500克，装满某种液体后总质量是740克，求这种液体的密度。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件