《水的密度》学案3（浙教版）浙江省绍兴县杨汛桥镇中学八年级科学上册.doc

学习目标

    1.了解水对容器底部和侧壁都有压强以及压强的大小跟水的深度之间的关系。

    2.能用压强计探究水的压强的特点，并由此得出一般液体压强的特点。

3.能利用液体压强的特点解释一些现象。

课堂学习设计

    [科学探究]

    一、水对容器底部和侧壁的压强

    1.实验:如图1—13所示，将水注入下端扎有橡皮膜的管子中，仔细观察橡皮膜的变化；随着注入的水的增加，橡皮膜又有什么变化?

    结论:                                                      。

    2.实验:将水注入侧壁扎有橡皮膜的管子中，并不断注入水，仔细观察橡皮膜的变化。

    结论:                                                       。

  二、水内部有压强

    1.我们去游泳时，当水浸没胸部时，会感到胸闷，说明               。海洋学家约翰·墨累的实验中，正是由于水所产生的巨大压强，才将玻璃管压成粉末。

    2.探究:研究水内部压强的特点。

    (1)提出假设:水内部的压强可能跟哪些因素有关?

    ①                               ；

    ②                               ；

③                                。

  (2)实验设计。

    ①实验器材:压强计。压强计的原理是当压强计一端金属盒上橡皮膜受到挤压时，U形管两边液面出现高度差，压强越大两边液面高度差      。

    ②实验方案:将压强计的金属盒放入水中的不同深度及不同方向，看U形管中液面高度差的变化，记录实验数据。再将压强计的金属盒放到与水深度一样的盐水中，看U形管中高度差的变化情况。

    (3)分析实验数据和现象得出结论:                                                                   

    3.液体压强的计算公式为p＝ρgh。

4.合作交流。

    [课内练习]

    1.液体由于受到      作用，对支撑它的物体也有压强。液体不仅对容器的       和     有压强，而且在         也有压强。液体内部的压强可用        来测量。

    2.液体内部        都有压强，压强随深度的增大而       ，在        同种液体向各个方向的压强相等。

    3.实验证明相同深度水和盐水的压强是        。说明液体内部的压强还与液体的

        有关。同一深度的不同液体，         的液体，压强也大。

    4.如图1—16，甲、乙两容器分别装有等高的水和酒精，在水和酒精相同深度的A点和B点的压强大小为    (      )

    A.pA＝pB    B.pA>pB    C.pA<pB    D.无法确定

    5.试管中装有一定量的水，当试管逐渐倾斜时(水未溢出)，水对管底的压强与压力将如何变化    (      )

    A.压强和压力都变小    B.压强和压力都变大

    C.压强和压力都不变    D.压强不变，压力减小

    [典型例题解析]

    [例1]  下列关于液体内部的压强的说法中，错误的是    (     )

    A.由于液体受到重力的作用，所以上层液体对下层液体有压强

    B.由于液体有流动性，所以液体不仅对容器底部有压强，对容器侧壁也有压强

    C.液体内部压强是液体重力产生的而重力方向竖直向下，所以液体不可能有向上的压强

    D.由于液体具有流动性，所以液体内部不仅有向下压强而且向各个方向都有压强

 [例2]  一端扎有橡皮膜的玻璃筒，插入水中，如图1—14所示，在逐渐插入的过程中，橡皮膜将    (     )………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件