《3.2 滑轮》学案(华东师大版)2 浙江省宁波市支点教育培训学校九年级科学上册 .doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-04-03 21:47:20

一、学习目标

1.     了解滑轮的基本结构,认识动滑轮和定滑轮。

2.     知道定滑轮和动滑轮的特点(能否改变力的方向和大小)。

3.     了解滑轮组的构成,知道滑轮组的特点。

4.     会分析计算滑轮和滑轮组的有关计算(力的大小和距离)。

5.     理解有用功、总功、额外功的概念,会计算机械效率。

二、课堂学案

1.     了解滑轮的结构

2.     定滑轮的特点a                          b                         

定滑轮的实质是                                                    

3.     动滑轮的特点a                          b                         

动滑轮的实质是                                                   

4.     滑轮组的特点:a                         b                          

探究滑轮组动力和阻力、动力经过的距离和阻力经过的距离之间的关系。

通过观察、总结:a力的关系是                                          

                b距离的关系是                                       

思考:a.为什么会有这样的关系?分析滑轮组的实质。

      b.大家关注过实际生活中吊车或者起重机上的滑轮组吗?对于实际生活中的滑轮组以上关系还成立吗?为什么?由此得出定滑轮、动滑轮、滑轮组以上关系成立的条件是什么?………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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