《3.2 滑轮》学案(华东师大版) 浙江省宁波市支点教育培训学校九年级科学上册 .doc
一、学习目标
1. 认识生活中的杠杆,知道什么是杠杆。
2. 认识杠杆的五要素。
3. 通过探究知道杠杆平衡的条件,会进行相关的计算。
4. 了解三种类型杠杆的特点。
二、课堂学案
1.通过观察,知道杠杆的定义是 。
2.杠杆的五要素:a.
b.
c.
d.
e.
请中出杠杆的五要素 请画出动力臂和阻力臂
3.杠杆平衡指的是 。
在实验中要注意的操作是: 。
这样做的目的是: 。
这个实验应该多次进行并记录数据,这样做的目的是 。
,类似的实验在初二中有 。
通过分析数据,得出杠杆平衡的条件是 。………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件