1.3探索碱的性质教案（浙教版九年级科学上册）.doc

【考查要点】

考查要点1．碱的概念

碱在水中电离时，生成的阴离子只有          离子。OH^-

考查要点2． 碱的性质

碱能使酸碱指示剂变色（使紫色石蕊试液变     、无色酚酞试液变     ）；能与某些非金属氧化物反应生成盐和水；能与酸反应；能与某些盐反应生成新的盐和新的碱。蓝、红

考查要点3．中和反应的概念

氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，像这种     跟     作用生成      和       的反应叫做中和反应。酸、碱、盐、水

考查要点4． 鉴别SO₄^2-、OH^-、CO₃^2-的方法

一般的鉴别过程是“取样、加试剂、根据实验现象得出结论”。SO₄^2-的鉴别采用BaCl₂；

OH^-的鉴别采用酸碱指示剂或CuSO₄；CO₃^2-的鉴别采用HCl，是否产生使澄清石灰水边浑浊的气体。

考查要点5．碱的运用

氢氧化钠固体暴露在空气中容易吸收空气里的水分而潮解，利用这个性质它可用作某些气体的干燥剂。利用氢氧化钙检验二氧化碳的存在。

【能力提升训练】

基础巩固题

1．（考查要点1、2）下列对NaOH的描述不正确的是 (     )

A．易溶于水，水溶液有腐蚀性和滑腻感

B．固体NaOH容易潮解，易吸收空气中的CO₂

C．NaOH的水溶液可使紫色石蕊试液变红         

D． NaOH与盐溶液反应，可制难溶的碱

2．（考查要点2、3）下列物质中能与氢氧化钠溶液发生反应，但没有明显现象的是（    ）   

A． 硝酸钠溶液    B． 酚酞试液      C． 稀盐酸        D． 硫酸铜溶液

3．（考查要点2）下列物质暴露在空气中容易变质的是（    ）

A．食盐       B． 硫酸铜溶液      C．氧化铜粉末     D． 氢氧化钠固体

4． （考查要点2）下列各组气体可用火碱干燥的是 (    )

A．H₂、O₂、N₂                  B．CO、SO₂ 、H₂   

C．CO₂、HCl、N₂                D．CO、CO₂、O₂

5． （考查要点3）在我国南方一些地区，分布着酸性土壤，不适宜某些作物生长。为改良作物生长条件，当地的农民常用来中和土壤酸性的物质是（    ）

A． 石灰石          B． 熟石灰          C． 烧碱           D． 醋酸

6． （考查要点2）下表为家庭中一些常见物质的pH。

蚊子、蜂、蚂蚁等昆虫叮咬人时，会向人体射入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤红肿、痒痒，甚至疼痛。要消除这种症状，可在叮咬处涂抹下列物质中的（    ）

A．牙膏或肥皂水      B．食盐水     C．火碱液        D．食醋

7． （考查要点3）在下列物质与盐酸反应后所得的溶液中，加入氢氧化钠溶液后，能产生红褐色沉淀的是 (    )

A．Fe             B．Fe₂O₃          C．CuO          D．FeO

8． （考查要点2、3）某工厂排放的五色废水经测定PH=2，为治理废水，需将此废水的PH调至7～8，为达此目的，并采用经济可行的方法，需在此废水中加入 (     )

A．生石灰        B．氢氧化钠         C．铁粉          D．盐酸

9． （考查要点4）现有 a．MgSO₄  b．NaOH  c．CuSO₄  d．NaCl四种溶液，不用外加试剂，用最简便的方法鉴别，正确的顺序是（     ）

A．abed          B．bcda              C．cbad            D．cadb………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件