《3.4 机械能》学案(华东师大版) 浙江省宁波市支点教育培训学校九年级科学上册 .doc

减小字体 增大字体 作者:免费教育文稿网  来源:eduwg.com  发布时间:2013-04-03 21:48:42

一、学习目标

1.     了解动能、动力势能和弹性势能的含义。

2.     知道动能、重力势能和弹性势能决定因素。

3.     知道动能和重力势能之间的转化。

4.     知道机械能的含义。

二、课堂学案

1.     根据你的生活经验,请你讲讲什么是能量?

2.     动能的概念:                                                    。

决定动能大小的因素               、                       。

3.     势能的概念:                                                    。

势能包括                 和                 两类。

在研究重力势能和哪些因素有关的实验中,重力势能的大小可以用             来比较。

决定重力势能大小的因素:                   、                     。

决定弹性势能的因素:                  、                    。

       思考:我们可以怎么比较以上各种能量的大小。

       能量的单位是           ,符号         。

     4.机械能包括                   和                  。

动能与重力势能之间的相互转化,请分析单摆在摆动过程中的能量转化。

类似地请分析过上车在运行过程中,重力势能和动能之间的转化。

   试试看,你学会了没有?

图13

例题1. 如图13是小朋友玩蹦蹦床的情景,对他们在上升和下落过程中机械能的变化,下列分析不正确的是(     )

    A.小孩上升到最高点时的重力势能最大

    B.小孩在空中下落的过程中重力势能转化为动能

    C.小孩下落到最低点时蹦蹦床的弹性势能最大

    D.小孩下落到最低点时的动能最大

   例题2. 自行车沿斜坡匀速下滑的过程中,它具有的

     A.重力势能减少,动能增加     B.动能不变,重力势能减少

     C.动能不变,机械能减少       D.重力热能减少,机械能减少………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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