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《杨修之死》说课稿
作业二,锻炼学生搜集整理信息的能力,并与综合性学习有机结合起来。
2、难易梯度和针对性
作业一相对较容易,学生有话可说。
作业二需要学生有一定的搜集筛选整合信息的能力,有一定的挑战性。
五、板书设计
杨修之死
罗贯中
杨修:恃才放旷、锋芒毕露
曹操:阴险狡诈、老谋深算
杨修之死的原因
1、杨修恃才放旷(内因)
2、曹操欲消除隐患(外因)
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