《珍珠鸟》说课稿

六、板书设计

                             19 珍珠鸟

                         信赖  创造出 美好的境界

    设计这样的板书，是为了突出文章的中心，凸显本节课的教学目标。

七、教学启示

这节课的教学中，我以《小学语文新课程标准》和苏教版小学语文教材所昭示的那样，以“有指导的读书活动”为主线，融字词句训练于其中，强调朗读感悟，要求以读为本，以讲助读，以说、写促读，提倡活记乐背，增加拓展积累，注重说、写结合，促进迁移运用。一句话，这就是走“以读为本、内化语言”之路。

由于本人理论和实践水平的有限，在说课中许多地方还不尽如人意。恳请各位老师多提宝贵意见。

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