各位老师： 大家好！今天我说课的题目是《“私塾先生”》，下面我将从教材理解、教法学法、教学过程及意图这三个板块一一陈述。 第一个板块我先讲讲对教材的理解。 《“私塾先生”》是浙教版...

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我今天说课的内容是北师大版五年级语文上册的第六单元第三课《水就是生命》。下面我从教材、教法学法、课时安排、教学过程的设计等四个方面作简要的说明。 一、说教材： 《水就是生命》是一篇说明文。作者言简意赅...

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教师说课： 一、说教材《三峡之秋》是人教版小学语文第九册第四单元中的一篇略读课文。作者按时间顺序，抓住景物特点，描写了中秋这一天从早晨到夜晚三峡景色的变化，具体描述了三峡早晨的明丽、中午的热烈、下午的...

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一说说教材 第一次读《桥》，读到结尾，心就震颤了。展现在眼前的是惊心动魄的场面！这样的场面似乎只有在美国大片中才能看到，没想到这样的场面竟出自一篇才500来字的小小说！ 《桥》是五年级下册第四组课文中...

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《金色的鱼钩》是人教版小学语文第九册第五单元的一篇阅读课文。“阅读要有一定的速度”是本单元的训练重点。本组课文的教学，重点是培养学生快速阅读的能力。通过不断练习，熟能生巧，使学生的理解能力和...

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(一)说教材分析 　《金蝉脱壳》这篇课文是苏教版小学语文教科书第九册第二单元的一篇阅读课文,第二单元的主题是自然的奥秘,课文极其生动地介绍了金蝉脱壳的过程,展示了那奇特动人的情景,启发教育学生留心观察周围事...

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苏教版小学语文五年级《黄鹤楼送别》（第二课时说课稿） 一、说教材 1、说对教材的解读 本课的文体是一篇“文包诗”，描绘了李白在黄鹤楼送别好友孟浩然的情景，表达了朋友间依依惜别的真情，展现了李白...

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我将要执教的是新课标S版五年级上册的课文《海上日出》。现将我对本课的理解汇报如下，敬请指教。 一关于教学内容 《海上日出》是我国著名作家巴金先生的一篇非常优秀的散文。它通过描写海上日出的不同景象，表达了...

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一、说教材 教材分析： 《瓜籽怎么放》是全日制聋校实验教材语文第十册的第10课。 这是一篇讲读课文，讲培培和良德种瓜时发生瓜籽怎么放的争执，请老农民说说谁说得对。全文共有五个自然段，有一幅插图。 ...

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《给予是快乐的》说课稿1 说教材、目标、重点难点： 我说的内容是苏教版小学语文教材第九册第二十四课《给予是快乐的》。课文讲的是保罗在圣诞节前夜与一个小男孩在短促的接触中，由误解到理解的变化过程，揭示了&...

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《儿童诗两首》说课稿评课稿 一、说教材 本课是阅读课文，由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写了儿童神奇的幻想，一首勾勒了三个典型的的儿童生活的剪影。 二、说目标 1．借助拼音读准本课出现...

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《钓鱼的启示》说课稿 一、文本解读 《钓鱼的启示》是五年级上册第四组“生活的启示”中的一篇精读课文。 这篇课文回忆了34年前的一个傍晚，“我”和“父亲”去钓鱼，“我&rd...

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《慈母情深》说课 一、教材分析 《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及...

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一、说教材 1、教材简析 《出塞》是五年级上册第七单元的一篇课文，这首诗属于汉朝乐府诗题，是唐人七绝的压卷之作。全诗反映了作者对驻守边疆的将士们久征未归的同情，也表达了诗人希望朝廷起任良将，早日平息边塞...

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教材分析 这是一篇富有哲学意味的文章。作者通过叙述自己在许久的身心疲惫后，去沙滩边放松自己，从中发现了一块块斑驳美丽的石头，在对美一次次的寻觅与获得后，又领悟到美其实存在于每一个它所处的角落。一块小小...

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19《谈礼貌》 一、说教材 《谈礼貌》是苏教版小学语文第十册第五单元中的一篇说理性的文章。文章告诉我们：礼貌待人，使用礼貌语言是我们中华民族的传统美德。与人交往的时候，以礼待人，恰当地使用礼貌语言，能使...

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《富饶的海洋》说课 一、说教材： 1、说教学内容：《富饶的海洋》一文是小学语文版五年级上册第三单元的一篇讲读课文。文章通过介绍生命孕育的过程、海洋对人类的贡献，表达了作者对海洋的喜爱与赞美之情，激发人们...

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小学是学习作文的基础阶段。说到作文，许多家长孩子为此头疼，教师们也是怨声载道。作文本是五味俱全的东西，如今成了苍白无味的蜡团，造成了孩子消极作文的心理。如何拨动学生的心弦呢？《语文课程标准》特别强调学...

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五年级综合性学习《我爱你，汉字》说课 一、主题的产生 平常我们看书、读报、写信、作文都离不开汉字，它传载着中国几千年的文明史。在生活中,不仅是我们交际的工具，也是我们人性魅力的展示。我想,如果结合我们语...

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《郑和远航》的说课稿 尊敬的各位评委,大家好.我今天说课的内容是苏教版教材语文第十册的一篇课文《郑和远航》。 【说教材】 一、教材简析 《郑和远航》是一篇寓人文性、思想性为一体的课文,详细介绍了郑和...

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月光启蒙说课稿 一、教材简析 《月光启蒙》是苏教版小学语文第十册新增进的课文。本教材以“动态生成”的观念引领教者优化课程资源的开发与利用。 课文以民谣、童谣、谜语的形式，充分展露“母爱、...

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语文实践活动《创建班级图书角》说课设计 一、教材说明：本次语文实践活动课出自人民教育出版社选编的六年制小学教科书语文第十册《积累．运用二》 二、活动背景： 　　我校一直重视开展课外阅读活动。多年来，让...

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诺贝尔（说课稿） 凡是科学家，都具备目标专一、持之以恒的精神，诺贝尔也不例外。 《诺贝尔》这篇课文是一篇震撼人心的文章，震撼人心之处不仅仅在于他发明了炸药，把奖金和专利费的利息奖给物理学、化学等五个领...

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《姥姥的剪纸》说课稿 程婀娜 1、说教材分析 《姥姥的剪纸》是苏教版第十一册第三单元的一篇课文，主要描述了作者“我”有一位剪纸技艺高超的姥姥。说她普通，她实在又不普通，一手高超的剪纸技艺，让所...

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妈妈，我们要活下去（说课稿） 人世间最动人的就要属感情了，《妈妈，我们要活下去》这篇文章最打动人心的地方就在于它以感情为基点，独辟蹊径地记叙了一件孩子救妈妈的事。在危险面前，这个孩子丝毫不放弃，表现出...

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给予是快乐的 （苏教版语文第九册说课案） 一、说教材 1、《给予是快乐的》是苏教版第九册最后一个单元的第一课。这是一篇记叙文，记叙了保罗在圣诞之夜与一个小男孩在短暂的接触中，由“误解”到&ldqu...

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厄运打不倒的信念（说课稿） 信念每个人都会有，但是它的成真与否却是因人而异的。有的人立了信念，或将它束之高阁，或让它付之东流，只是徒有一种形式；而有的人，会为了信念脚踏实地地付出，努力让梦想实现；更有...

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寻找春天的脚印 ---小语第十册积累·运用一《口语交际》教学说课设计 一、教材分析： 1、训练内容：小学语文第十册积累·运用一的口语交际《春天的发现》。这次口语交际的主题是让学生走进春天，用眼...

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《在大海中永生》说课稿 《在大海中永生》是苏教版小学语文教材第九册的一篇精读课文，课文按时间照顺序，沿着飞机载着小平爷爷的骨灰：飞向大海――撒向大海――告别大海的脉络，以生动的语言，充沛的激情歌颂了一...

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《忆铁人》第一课时说课 一、说教材： 《忆铁人》是浙版小学语文第十册第三单元的第一篇课文，讲述了铁人在一次检查托儿所工作中知错就改的事。全文结构清晰，先概括介绍铁人的特点，再通过具体一件事来表现铁人关...

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