一、教材分析　 　《黄河的主人》是苏教版小学语文第九册的一篇课文。它是一篇意蕴深刻、震撼人心的优美散文。这篇散文描写了波浪汹涌的黄河及河上羊皮筏子的艄公驾驭黄河的风采，赞扬了艄公凭着勇敢、智慧、机敏...

[阅读全文]

内容简介： 《海豚救人》是选自人教版九年义务教育丛书第九册第七组的一篇略读课文，课文先举例介绍海豚救人的现象，然后说明了发生这种现象的原因。选编这篇课文的意图是，在理解课文内容的同时，继续学习说明整...

[阅读全文]

我们五年级组的教研主题是：倡导从传统单一的文本学习，转变为课内外知识的有机结合，综合而富有弹性地安排学习内容。基于这点我今天上的《赶花》立足点就在于怎样把课外的知识、学生的生活经验与文本的内容联系起...

[阅读全文]

教学内容： 讲读小学语文第十册《飞夺泸定桥》（第二课时）。 教学目标： 1、认识目标：了解红军飞夺泸定桥的经过，理解红军是怎样抢时间，攻天险的，领会作者用词造句的准确性。 2、能力目标：学习按事情发展顺...

[阅读全文]

信念每个人都会有，但是它的成真与否却是因人而异的。有的人立了信念，或将它束之高阁，或让它付之东流，只是徒有一种形式；而有的人，会为了信念脚踏实地地付出，努力让梦想实现；更有的人，不论经历多少苦难，哪...

[阅读全文]

一、说活动内容 《动物怎样保护自己》是小学五年级综合实践活动课内容。是通过学生自己收集资料，观察、研究动物保护自己的方法，并且能找出其有些动物相似的保护方法，归纳起来，并且起一个合适的名字，学生在活动...

[阅读全文]

教学理念 《地震中的父与子》是人教版小学语文第九册第六组第一篇精读课文。课文讲述的是1994年美国洛杉矶大地震中，一位父亲不顾自己的生死，经过38小时的挖掘，终于在废墟中救出了儿子和儿子同学的故事，谱写了一...

[阅读全文]

《太阳》是一篇说明文，主要介绍了有关太阳的知识和太阳与人类的关系。课文一共8个自然段，可以分为两个部分。第一部分介绍了太阳的特点时，运用了列数字、打比方、作比较等说明方法，把太阳远、大、热三个方面的知...

[阅读全文]

猴王出世（说课） 本次三定备课，我心里总是担心，总想上好一点，所以名篇不敢上。刚好上到这一篇课文，选了本篇阅读文章，想上出点什么？本文又不象《景阳冈》“武松打虎”有这一精彩片段，能让学生模仿...

[阅读全文]

我今天说课的内容是苏教版国标本语文第十册的10课《郑和远航》的教学设计和设计理念。 教材简析： 《郑和远航》是苏教版第十册中一篇寓人文性、思想性为一体的课文，详细介绍了郑和第一次下西洋远航的情况，并点...

[阅读全文]

一、说教材 1．本课所处的地位和作用 《再见了，亲人》这是小学语文教材第九册第三组的一篇精读课文。第九册是高年级的第一个学期，因此本册教材既注意了与中年级教材的衔接，又开始体现高年级语文教学的特点。 第...

[阅读全文]

一、说教材 这是新课标实验教材五年级上册第七组的第一课，本组的主题是“不忘国耻，振兴中华”。课文讲述了圆明园当年的辉煌景观和它的毁灭，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱，对侵略行径的无比仇恨，围...

[阅读全文]

三峡之秋说课 一、说教材 　　三峡之秋》是人教版小学语文第九册第四单元中的一篇略读课文。，方纪先生用他的亲身感受，向我们介绍了雄奇壮丽的三峡景色。作者按照早晨—中午—下午—夜晚这一时间顺...

[阅读全文]

《军神》说课教案 一、教材分析 　　《军神》是人教版小学语文第九册第五组的一篇精读课文。本组教材的教学重点是感受战争年代英雄人物的崇高品质和老一辈革命家坚强的革命意志，并通过阅读训练提高学生阅读的速度...

[阅读全文]

苏教版小学五年级语文说课稿《滴水穿石的启示》 一、教材分析： 苏教版教材第九册第14课《滴水穿石的启示》是一篇介绍事理的说明文。介绍了安徽广德太极洞内“滴水穿石”这一奇观的由来，告诉人们只有目...

[阅读全文]

读出文意，悟出深情——《慈母情深》说课设计 《慈母情深》一文作者现代作家梁晓声，课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，不顾别人劝阻支持“我”读“闲书”的事，表现...

[阅读全文]

《草船借箭》说课 一、说教材。 《草船借箭》是小学语文第十册中的一篇讲读课文。这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年，曹操...

[阅读全文]

一、说教材 　　今天我要说课的内容是《彭德怀和他的大黑骡子》第二课时。这篇课文来自苏教版第十册第六单元第二课。这是一篇记叙文，课文记叙了红三军团长征过草地时，因为断粮，彭德怀忍痛命令把自己最喜爱的大黑...

[阅读全文]

我说课的内容是九年义务教育小学语文第十册第十二课《晓出净慈寺送林子方》，这是一首送 　　别诗，作者抓住了那满湖的荷花荷叶作为写作对象，抒发了诗人对西湖美景的赞叹热爱之情。 　　《全日制义务教育语文课程...

[阅读全文]

尊敬的各位评委、各位老师： 　　大家好！今天我说课的题目是《再见了，亲人》。 　　一、教材分析 　　这篇课文是五年级下册第四组的第一篇课文。它主要讲1958年最后一批志愿军离朝回国时同朝鲜人民依依惜别的情...

[阅读全文]

《斗笠》是语文版语文第九册的一篇课文。这是一首感情细腻、真挚的现代诗。诗歌表达了深深的母爱、浓浓的乡情。在作者的眼中，斗笠蕴涵着情，蕴涵着爱。因此，在课堂上，我尽量做到以情为线，以读为本，引导学生读中...

[阅读全文]

一、说教材 　　《遇难者的第三个电话》是九年义务教育小学语文教科书第十册的一篇讲读课文。文中刻画了儿子对母亲深沉的爱——在911事件中，爱德华在知道自己没有生还机会的危急关头拨通了最重要的第三个...

[阅读全文]

一、说教材 　　《胡杨赞》是九年义务教育小学语文教科书第十册23课的一篇讲读课文。课文赞扬了胡杨有着千年不死的生命、千年不倒的毅力、千年不腐的意志，让人感到震撼。表达了作者对胡杨无比敬佩之情。 　　二、...

[阅读全文]

一、教材分析 　　《珍珠鸟》是九年义务教育小学语文教科书第十册21课的一篇讲读课文。课文以生动细腻、富有情趣的语言写出了珍珠鸟由“怕”人到“信赖”人的变化过程，告诉我们：“信赖，...

[阅读全文]

一、说教材 　　《家乡的桥》是九年义务教育小学语文教科书第十册12课的一篇略读课文。作者以优美的文字描写了记忆中故乡美丽的小桥，展现了江南水乡那份优雅的意境。 　　二、说教学目标 　　1、知识与技能 　　...

[阅读全文]

一、说教材 　　《晓出净慈寺送林子方》是九年义务教育小学语文教科书第十册29课的一首古诗。作者抓住了那满湖的荷叶、荷花作为描写对象。那碧色连天的荷叶和在阳光照射下格外娇润红艳的荷花，美丽动人。表达了诗人...

[阅读全文]

一、说教材 　　《到山下去看树》是九年义务教育小学语文教科书第十册27课的一篇略读课文。文章介绍了边防战士最大的愿望就是到山下去看树，赞扬了边防战士向胡杨树一样坚强、无私，令人肃然起敬。 　　二、说教学...

[阅读全文]

前不久，很高兴听了麻老师执教的语文课。课后听者赞声不绝，一致认为是一节精彩而又成功的语文课。课堂上我们看到了教师的老练与成熟、看到了学生的自信与出色、更让我看到了语文课应有的本色。可以说，这节课是老师...

[阅读全文]

《“精彩极了”和“糟糕透了”》是人教版五年级上册第六单元的一篇精读课文，本单元是让学生体会不同的父母之爱。麻老师执教的这一课，让我感悟颇深，下面是我的一些浅见。 一、个性设计，思路...

[阅读全文]

听了麻老师的《“精彩极了”和“糟糕透了”》一课，这篇课文的作者是美国著名作家巴德·舒尔伯格。文章以时间为序，文章主要叙述了作者在七八岁的时候，写了人生中的第一首诗，母亲对此的...

[阅读全文]