三角形的认识说课 小学数学第八册说课稿

①由三条线段组成的图形是三角形。（        ）

②有两个角是锐角的三角形是锐角三角形。（    ）

③钝角三角形最大的角少于90度。（   ）

这部分的判断练习，使学生把抽象的知识又落实到具体问题中，只有通过从具体到抽象又回到具体中，才能学活知识，使学生的知识起到质的飞跃

4.思考：下图中有（    ）个三角形。其中（　）个锐角三角形,（　）个直角三角形,（　）个钝角三角形?

三角形,（　）个钝角三角形?

我设计这一练习，目的是为了体现因材施教的原则，在面对全体的情况下，促进学有余力学生的思维发展。

（四）、课堂小结

我们这节课学习了什么，有什么收获？

总之，这节课，我力图从学生的生活经验和已有的知识背景出发，采取观察操作、合作的学习方式，帮助学生在实践活动中理解概念，掌握知识，让课堂充满活力，让学生真正成为学习的主人。

（五）板书设计

三角形的认识

定义：由三条线段围成的图形叫做三角形。

特征：三角形有3条边，3个角，3个顶点。

特性：稳定性

分类：按角的大小………………………………【全文请点击下载word压缩文档】点击下载此文件

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