圆与圆的位置关系（说课稿） 王贤 一、教材分析 （一）教材所处的地位及作用。 “圆和圆的位置关系”是北师大版九年级（下）第三章第六节的内容，本节内容是学生在已经掌握“点和圆的位置关系&rd...

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说课稿：《圆和圆的位置关系》 一、教材的地位和作用：本节课是人教版《义务教育课程标准实验教科书》九年级上册第二十四章与圆有关的位置公关系第三部分内容――圆与圆的位置关系，本节课是学生在已掌握了点与圆的...

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圆的轴对称性——垂径定理及其推论 各位专家、评委： 你们好！很高兴能有机会参加这次活动，并得到您的指导。 我说课的题目是：圆的轴对称性——垂径定理及其推论。它是北京市义务教育课程改...

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《用列举法求概率》（第三课时）说课稿 义务教育新课标人教版数学九年级上第二十五章第二节《用列举法求概率》（P146---156） 现实生活中存在着大量不确定事件，而概率正是研究不确定事件的一门学科。今天我说课的...

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数学九年级上册一元二次方程说课稿 教学目标 1．初步掌握用直接开平方法解一元二次方程，会用直接开平方法解形如的方程； 2．初步掌握用配方法解一元二次方程，会用配方法解数字系数的一元二次方程； 3．掌握一...

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一元二次方程的根与系数的关系说课稿 龚燕 教材地位分析： 一元二次方程根与系数的关系是在学习了一元二次方程的解法和根的判别式之后引入的。它深化了两根与系数之间的关系，是我们今后继续研究一元二次方程根的...

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相交线、对顶角说课 尊敬的各位领导、各位老师，您们好： 今天我说课的课题是：九年义务教育三年制初级中学课本《几何》第一册第二章第一节《相交线对顶角》，主要内容包括：对顶角、邻补角的定义、对顶角的性质，...

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圆锥的侧面积（二）说课案课题：3.8圆锥的侧面积（二） 教材：北师大版九年级第三章第八节第二课时 设计理念： 教学的实质是以教材中提供的素材或实际生活中的一些问题为载体，通过一系列探究互动过程，达到学生知...

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生活中的数学——借助卡西欧计算器解决两个实际问题（说课稿） 各位评委、老师，您们好！ 很高兴有机会参加这次活动，并能得到各位专家的指导. 我说课的课题是：生活中的数学 ——借助卡西欧...

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锐角三角函数--正弦说课 尊敬的各位领导、同仁们你们好！ 我说课的内容是锐角三角函数第一课时--正弦函数，选自人教版九年级下册76---79页，是初中四年级所要学的内容，现在我从四个方面进行说课。 一.教材分析：...

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锐角三角函数--正弦说课 尊敬的各位领导、同仁们你们好！ 我说课的内容是锐角三角函数第一课时--正弦函数，选自人教版九年级下册76---79页，是初中四年级所要学的内容，现在我从四个方面进行说课。 一.教材分析：...

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新课标人教版数学九年级上《用列举法求概率》（第三课时）说课稿 义务教育新课标人教版数学九年级上第二十五章第二节《用列举法求概率》（P146---156） 现实生活中存在着大量不确定事件，而概率正是研究不确定事件...

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《相似三角形的应用》说课 张玉英 一、教材分析 （一）教材的地位和作用 《相似三角形的应用》选自人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书中数学九年级下学期。相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的...

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教材分析 本节课提出了必然事件，不可能事件，随机事件的概念，并用枚举、实验、小组讨论等方法，逐步形成对随机事件的特点及定义的理性认识，是一节“概率”的起始课。学生学会怎样用观...

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锐角三角函数说课材料 各位领导、老师好！ 今天我将要为大家讲的课题是锐角三角函数的基本关系 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《锐角三角函数》是初中...

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人教版九年级上册《概率的意义》说课稿 我说课的题目是《概率的意义》，它是人教版九年级上册第二十五章概率初步第一节的内容。下面我从将从背景分析、目标分析、过程分析、教法分析、评价分析五个方面对本节课的设...

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一、教材分析： 1、教材的地位和作用： 本课是华东师大版《数学》九年级（上）第23章：圆周角（第2课时），是在圆的有关知识、圆周角的概念以及直径所对的圆周角的特征的基础上对圆周角与圆心角的关系的探索。圆周...

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《形状相同的图形》说课设计 各位老师大家好，我说课的题目《形状相同的图形》。这节课选自冀教版九年级数学第二十九章第一节，我是在新课标的理念下理解它的内涵。为此我说课的程序是： 一、形状相同图形的教育价...

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6．2特殊角的三角函数值 一、教学目标 （一）知识能力目标 1．能够较正确地用、、表示直角三角形中两边的比； 2、熟记特殊角30°、45°、60°角的正弦、余弦、正切值。 3、会运用特殊角的三角函数值进...

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切割线定理及推论说课 一、教材分析： 1.教材的地位和作用： 本课选自九年义务教育三年制初中几何第三册第七章十二节和圆有关的比例线段中的第二课时切割线定理及推论。切割线定理和推论把直线形与圆有机的结合在...

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“弧长和扇形的面积”说课稿 一、教材分析： （一）、教材的地位与作用 本节课的教学内容是义务教育课程标准实验教科书，内容是新人教版九年级上册新课标实验教材《第24章圆》中的“弧长和扇形的面...

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《反比例函数及其图象》说课稿 大家好！今天我说课的内容是华东师大版数学第十七章第四节反比例函数及其图象。 下面谈一下本节课的设想。一.说教材本节课所研究的内容是反比例函数及其图象，至此，初中阶段的函数已...

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《圆和圆的位置关系》 永安三中冯华翊 一、教材分析 １、地位和作用：本节课是北师大版义务教育初中《数学》九年级下册第三章第六节，主要内容是圆和圆的位置关系。圆和圆的位置关系是《圆》章节中位置关系的最...

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中位线 义务教育课程标准实验教材华东师大版《数学》九年级（下册） 一．教材分析 （一）．教材所处的地位与作用 本节课选自华东师大版《数学》九年级（下册）第二十七章第三节《中位线》。根据新教学大纲的课时...

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义务教育新课标人教版数学九年级上第二十五章第二节《用列举法求概率》 现实生活中存在着大量的不确定事件，而概率正是研究不确定事件的一门学科。今天我说课的题目是《用列举法求概率》（第一课时） 我将从教材分...

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《用列举法求概率》（第三课时）说课稿 义务教育新课标人教版数学九年级上第二十五章第二节《用列举法求概率》（P146---156） 现实生活中存在着大量不确定事件，而概率正是研究不确定事件的一门学科。今天我说课的...

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说课案 教材：九年义务教育三年制新教材（人教版） 课题:九年级（上）§23.1《图形的旋转》 教材分析 本节课是九年级上册第二十三章“23.1图形的旋转”的第一课时，主要研究旋转的定...

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《随机事件》说课稿 各位领导、评委老师，大家好！今天我说课的课题：九年级上册第二十五章概率初步第一课时《随机事件》，下面我将从以下几个方面进行说明。 一、教材分析 （一）教材地位与作用 前面所学的数学...

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任意角的三角函数（第一课时） 一、教学目标 1．掌握任意角的正弦、余弦、正切函数的定义（包括定义域、正负符号判断）；了解任意角的余切、正割、余割函数的定义. 2．经历从锐角三角函数定义过度到任意角三角函数...

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课题：§5.3反比例函数应用（第一课时）说课稿 教学设计说明： 一、教材内容的编排选取 本节课例题为原课本改造题和自行设计题，选取标准主要定位在用反比例函数知识解决问题的能力，新课内容整个过程以&ld...

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