《圆的面积计算》第一课时 六年级数学说课稿
第三层:发展性练习
3、王大伯想用31.4米长的铁丝在后院围一个菜园,要使面积大一些,该围成正方形好还是圆形好呢?你能当回小参谋吗?
4、城市广场中央有一个很大的圆形喷泉池,小琪很想知道这个喷泉池有多大,可他什么工具也没有,所以无法测量。他一边延喷泉外圈慢慢走着,一边想,走完一圈,终于想出了一个好办法,算出了喷泉池的面积。你知道小琪用了什么方法吗?
五、总结全课,布置作业
最后,在第四环节:总结全课,布置作业。
今天我们学了什么知识?是怎样学习的?你有什么感受吗?
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