《箱版上的新发现》——说课稿 我说课的内容小学六年级第十一册《箱版上的新发现》一课。本课属于“造型—表现”领域。它运用的创作材料是另辟蹊径的纸箱板。使用普通的纸箱板这样特殊...

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线描写生《我的旅游鞋》说课 课题思路： 一． 认识线 感受线条美；提高对线的鉴赏能力；激发线条画的兴趣。（了解，接受） 欣赏以线为主的艺术作品。 体会线 发现生活中各种各样的线；尝试表现各种各样的...

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美术《体会线的韵律》说课稿 我将本课设计为以美术为切入点的综合性艺术课，借助实物游戏、线条游戏、美术作品欣赏表演等手段，将艺术领域里的绘画和实物等进行自然的融合，让学生在快乐中学习美术，获得艺术课的...

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京剧中的脸谱说课稿　　 本课是从拓宽学生欣赏视野，激发他们热爱传统文化的角度来设置的。我准备从教材分析、学情分析、教学设想与媒体环境构思、教学程序四个方面来说。　　 一、教材分析　　 脸谱是我国戏剧...

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感受线的魅力（说课稿） 使用教材：少儿版六年级美术新教材，第一学期第三单元“线的韵律和表情”的第一课时。 教材分析： 在以往的教材中线是用来造型的，其目的是追求形象生动准确。而新教材则是通...

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小学美术第十二册《城市灵光》说课稿 一、说教材 《城市灵光》是小学六年级美术第十二册第二单元的内容，本单元属于“造型·表现”学习领域，本课以“城市灵光”为题，围绕城市标志...

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《纸的立体制作――摇偶》 教学目标： 1．通过本课训练，要求学生掌握摇偶的基本方法。 2．培养学生概括能力，空间想象能力，创造性思维的能力。 3．提高学生动手能力和审美能力。 重、难点： 重点：掌握摇...

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《小收藏》说课稿 各位评委、领导和老师大家好，◎今天我将从“教材分析、学生分析、教学目标、教学重难点分析、教学方法、教学准备、教学准备、教学过程”七个方面来说《小收藏》一课◎ 一、教材分...

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　　一、教材分析 　　《戏剧脸谱》这一课，选自湘版美术教材第十一册。本课是脸谱的欣赏与认识、制作融为一体的综合课，主要是对中国的传统艺术的初步认识和模仿学习。也是对以前学过的人物肖像画、色彩、对称图...

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《南腔北调》说课稿 今天我说课的内容是六年级美术第五单元的课题一《南腔北调——妙》。我将从以下几个方面来讲述我对本课的教学设计和设计理念。 一、说教材分析： 我国的戏曲艺术品种繁多，源远流...

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《4、画扇面》说课稿 今天，我说课的内容是小学六年级美术下册第4课《画扇面》。 一、说教材 《画扇面》属于新课程标准中“造型、表现”学习领域中的绘画创作课型。扇面画是中国画的表现形式之一，中...

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《丰盛的大餐》说课稿 尊敬的各位领导，同仁：大家好! 我说课的内容是湘版实验教材六年级(上),第六课《丰盛的大餐》。下面我将从教材分析、教学方法、教学程序三个方面加以说明。 一、教材分析：食物造型是烹饪...

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《我给同学画张像》说课要点 《我给同学画张像》一课是上教版小学美术一年级第二学期的教学内容。这篇课文让学生尝试运用写生的方法来给同学画张像，重在培养学生敏锐的观察能力，发现人物的相貌特征，同时也增进...

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人美版第一册《神气的小厨师》说课稿 一、说教材 1、教材分析 《神气的小厨师》是义务教育课程标准实验教科书第一册第十六课的内容。这是一节综合造型表现课，教材中针对儿童心理特点，选择儿童喜欢的食物为题材，...

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一年级美术 时光流逝，童年已悄然过去。在我们每个人的心中,童年都是美好的,它天真无暇,充满乐趣，出于对童年的怀念，我又和我的孩子们一起玩起了泥巴。你在童年的时候玩过泥巴吗？你手中的泥巴会听你的话吗？所以把...

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遥远的星空说课稿 各位领导、各位老师，上午好！综合性学习是世界教育发展的一个新特点，它提供了美术学习各领域之间、美术与其它学科、美术与现实社会等方面相综合的活动，旨在发展学生的综合实践能力和探究发现...

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一、教材分析： 这节课我所执教的内容是人教版小学美术第二册第八课《狮子大王》。本课属于“造型·表现”领域里面的内容。这一内容的学习是在学生已经掌握了一些剪、贴、撕、画的基本技能基础上来...

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小挂饰 第一部分：说教材 （一）教材简析 本课是（人教版）《义务教育美术实验教科书（一年级下册）》的第七课《小挂饰》，其课型为综合·探索练习。它是从前几课《花地毯》《有趣的半圆形》造型&mid...

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小学美术说课《大鱼和小鱼》说课稿 一、教材分析： 1、教学内容：鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，通过看一看动画片、做一做游戏、动一动手由浅入深地引导学生尝试用彩色笔、...

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课型：第一课时：欣赏·评述第二课时：造型·表现 教学内容：美术（人民美术出版社）第一册第十八课《妈妈和孩子》 教材分析： 本节课是人民美术出版社出版的美术教材第一学段的第一节属于欣赏&middo...

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时光流逝，童年已悄然过去。在我们每个人的心中,童年都是美好的,它天真无暇,充满乐趣，出于对童年的怀念，我又和我的孩子们一起玩起了泥巴。你在童年的时候玩过泥巴吗？你手中的泥巴会听你的话吗？今天我说课的内容就...

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　　神奇的海底说课稿 　　各位评委、老师，大家好： 　　“艺术”是新一轮课程改革中一门较为综合性的课程，它集音乐、美术、舞蹈等艺术表达形式为一体，集中地对学生的艺术素养和艺术表现能力进行有机...

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一年级美术《彩色的圆形》说课稿 说设计意图： 生活是艺术的源泉，也是儿童进入美术学习的起点，把生活中的事物引进课堂，从学生的问题和兴趣出发，在活动中掌握自主、探究、合作的学习方式，使学生形成对身边世界...

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一、说教村 《让我的飞机上蓝天》一课，是以飞机为载体，从感知、认知、到思索，表现，多层面地拓展学生学习与时空。 本课教学强调了让学生进行折纸飞机探索和实践。 对于一年级小学生，折一架飞机并不难，...

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《数字拼音字母变化多》说课稿 一、说教材 课程节选自河北版小学美术教材第二册第八课——《数字拼音字母变化多》，属于“设计·应用”学习领域，课时设计一课时。 本课根据学生熟悉的...

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《美丽的盘子》说课稿 今天我向大家展示的是苏少版小学美术第二册第5课《美丽的盘子》。 一.教材简析 本课与苏少版小学美术《青花盘》形成完整的序列。并与《相同图样排排队》、《适合纹样》，《小手帕》等共同构...

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《这是我呀!（一）》说课稿 说教材： 苏少版美术教科书一年级下册第九课《这是我呀！》，在教材中它其实是一个单元，编者循序渐进地安排了（一）画自己、（二）用半立体的方法表现自己和（三）用立体的方法表现自己...

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《蝶儿飞飞》的说课稿 一、说教材 1、教材的地位和作用： 本节课融绘画和制作为一体，属于造型表现、设计应用的课型，主要是让学生了解蝴蝶种类繁多、形态多样的特点，引导学生设计新颖的蝴蝶外形、认识对称图形...

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小学美术说课《鱼儿游游》说课稿 今天我向大家展示的是人教版小学美术课本第一册第8课《鱼儿游游》 一、教材分析： 1、教学内容：鱼儿是我们人类的朋友。在儿童的世界里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现的对象，通过看...

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《小小手》说课稿 各位评委、领导、老师们大家好！我今天的说课将采用“五说”的说课模式。即一说教材，二说教法，三说学法，四说教学思路，五说教学过程。理论根据将贯穿以上流程中。 一、说教材 1、分...

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