美术课说课稿 一、说教材： （一）设计理念： 《美术课程标准》指出：“造型•表现”领域是指学生运用多种材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域。在低年级阶段强调感受、体验和游戏...

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美术学科说课稿 《北京的桥》说课稿 一、教材分析： 本课选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人美版）第三册。属于造型.表现领域的课程。本课的目的是通过观察、分析北京的桥，了解桥的结构、艺术特点以及用...

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人教版小学美术二年级上册 《泥条头像》教案 教材分析：本课是“设计?应用”领域的课程，本课的学习借助瓶子，引导学生进行立体雕塑的初步尝试。由于采用了搓泥条缠绕瓶子形成立体造型的方法，化解了难...

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《北京的桥》说课稿 一、教材分析： 本课选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人美版）第三册。属于造型.表现领域的课程。本课的目的是通过观察、分析北京的桥，了解桥的结构、艺术特点以及用途，从而激发学...

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《小花饰》 孙琳 一、说教材 今天我说课的内容是人美版小学美术新教材第三册第19课《过春节》，根据《美术新课程标准》确立的阶段目标，本课是【造型·表现】学习领域的教学。 这一课的内容集开放性、综...

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《海底世界》说课稿 ——湘版小学美术实验教材二年级下册第6课 肥城市汶阳镇李金焕 一、教材分析： 1、教学内容：海底是一个充满了生命力和神秘色彩的水下世界。深蓝色的海水中生长着花纹漂亮、形状多...

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《彩蝶》说课稿 一、教材分析： 根据《美术新课程标准》所确立的阶段目标，《彩蝶》一课属于“设计.应用”学习领域。在《美术新课程标准》中设计应用是指一定的物质材料和手段，围绕一定的目的和用途进行...

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参加第14届中南六省交流会反馈材料 《请你告诉我》说课稿（美术） 老师们：大家好。我今天的说课将从四个方面展开。一说教材、二说教、学法；三说教学程序；四说教学理念。其中，理论根...

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《画夜景》说课稿 　　我说课的内容是人民美术出版社教材第四册中的第15课《画夜景》一课。下面，我着重从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序和板书设计五个方面来谈谈我对本课的教学设计。 　　一、教材分...

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[说课教案] 美丽的鸟 大庆石油管理局教育培训中心乘风四小 执教教师：洪庆华尊敬的各位领导、老师你们好： 我是乘风四小教师——洪庆华。我本次活动的主题是《美丽的鸟》。 首先，我向大家汇报一...

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《我们的影子》说课稿 一、说教材 （一）教材出处、分析 《我们的影子》选自岭南版小学美术标准实验教课书二年级下册第三单元第十课。本课教材以“美术与科技”为切入点，以影子这一科学常识为题材，...

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美术课《喜庆蛋糕》说课资料 松江区泗联小学赵强 一、说教材、说学生 1、教材内容 我说课的课题是《喜庆蛋糕》，这是小学二年级第一学期上教版美术新教材中的第11课。它属本教材第五单元，单元主题是：奇妙的组...

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风铃叮当（说课稿） 我的说课内容是小学三年级美术下册第10课《风铃叮当》它属于设计、应用学习领域，从课程的整合性来说，它更属于综合探索学习领域。下面我将从课程标准、教材和学生、教学目标、教学重难点、教具...

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苏教版美术《甜蜜的梦》说课稿 一、说教材 1、教材的解读： 《甜蜜的梦》为苏教版低年级美术教学内容。本课属于造型表现学习领域，是为了培养学生想象力，激发学生热爱生活的情感而设置的课程。以孩子熟悉的生活中...

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《有趣的鞋》说课 课题有趣的鞋 教材分析： 《有趣的鞋》是综合制作、游戏的学习活动课。本课教学以游戏来营造美术学习的情境，切合学生的心理需求。 《有趣的鞋》一课是以学生最熟悉的生活用品“鞋”...

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三年级美术《分分合合》说课稿 一、说教材： 苏少版美术教科书三年级上册第十二课《分分合合》，在教材中是单独的一课，建议课时为一课时，属于“造型表现”领域中的包含构成意识的造型游戏，课标中指...

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《图形联想》说课 各位评委，大家好，我今天说课的内容是浙江版第五册第十二课《图形联想》，本教学内容属于造型、表现的学习领域，可以上两课时，我今天说课的内容是第一课时。 按照教材编写中的意思，图形联想应...

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《动物明星》说课 大家好！今天我说课的内容是小学美术三年级上册《动物明星》一课，我将从以下几个方面来说课。 一：说教材 ·从课标领域来看：本课属于“造型·表现”领域，造型·...

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——《清明上河图》说课 我承教的是人教版小学美术教材第六册的《清明上河图》，它属于欣赏评述领域，在本节课的设计中，我主要从以下几个方面进行设计： 一、体现学科整合的设计意图： 《清明上河图》...

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《红色的画》说课教案 今天我说课的课题是：《红色的画》。首先我来谈谈对教材的理解。 一、说教材 《红色的画》是人美版义务教育课程标准实验教科书，第5册第6课的教学内容。 此课是学生在小学阶段第一次正式接...

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三年级夏天的树和秋天的树说课稿 教案分析 《夏天的树和秋天的树》是人民教育小学美术三年级的课这是一节通过夏天树和秋天树的观察回忆与描绘过程，使学生了解到物象的固有色不是固定不变的，若想了解物象的色彩...

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第六册第4课《会动的线条》 各位领导、老师们：大家好！ 我说课的内容是人美版义务教育课程标准实验教材第六册第4课《会动的线条》。我准备从教材分析、教学方法、学法指导、教学程序、教学效果五个方面来加以说...

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我说课的内容是小学美术第六册第22课《有趣的树枝儿》。 树枝在我们生活中往往被忽视，除了烧火很难想象它还会有什么其他用途，更不要说进行艺术创作。教材中之所以安排这项教学内容，就是为了让学生体验这种特殊媒...

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各位老师，大家好！今天，我说课的内容是《古老的北京》。 首先，谈谈我对教材的理解。 一、说教材 《古老的北京》是义务教育课程标准实验教材艺术学科三年级上册第七单元“小小旅行家”中的一课。&ldq...

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一、教材分析 1、教学内容 本节课是小学三年级美术教材的内容，是一节用中国画的形式进行点、线的造型表现课,是一节集欣赏性、合作性、互动性等特点于一体的美术课。在第四册教材中有一课《水墨游戏》的内容，让学...

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小学美术说课《水墨画动物》 课题名称：水墨画动物（苏少版义务教育课程标准实验教科书美术第5册） 一、教材分析 1、教学内容 动物是人类的朋友，也是学生熟悉和喜欢表现的对象。通过指导学生学习并大胆运用水墨...

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教材：苏教版小学美术第五册第20课《你喜欢哪个手提袋》课型：设计应用 建议：2课时 我说课的内容是小学美术教材第五册第20课《你喜欢哪个手提袋》一课，下面我着重从教材分析、教法学法、教学程序、板书设计四个...

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《皮影戏》说课 一、说教材： 第18课《皮影戏》是苏少版第5册内容。在教材上归属于造型表现·领域，从17课《剪纸》中学习剪刻方法基础上，延伸将平面的剪纸制成会活动的影偶，主要是做皮影，演皮影。但我想编...

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《我的喜怒哀乐》　 各位评委，各位老师，大家好。每个人都有自己的梦想，我也有，还很多。我想过自己是一只无忧的小鸟，也想过自己是一只快乐的小猪，当然，也想过真格的，想成为一名医生，但后来还是放弃了，因为...

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《毕加索的和平鸽》说课稿 　　一、说教材： 　　我说课的内容是《毕加索的和平鸽》，选自于义务教育课程标准实验教科书，小学艺术第六册《艺术家的故事》单元。 　　艺术家是某个阶段艺术世界的代表，他们的经验...

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