《南腔北调》说课稿 今天我说课的内容是六年级美术第五单元的课题一《南腔北调——妙》。我将从以下几个方面来讲述我对本课的教学设计和设计理念。 一、说教材分析： 我国的戏曲艺术品种繁多，源远流长...

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《丰盛的大餐》说课稿 尊敬的各位领导，同仁：大家好! 我说课的内容是湘版实验教材六年级(上),第六课《丰盛的大餐》。下面我将从教材分析、教学方法、教学程序三个方面加以说明。 一、教材分析：食物造型是烹饪的...

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这堂由陆均老师执教的《画情绪》一课是小学六年级上册的课，本课属于绘画·表现的学习领域，内容和形式贴近儿童生活，符合学生心理，旨在培养学生关注生活的习惯。 首先，陆老师从备课，教学准备来看，都进行...

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美术说课《繁忙的交通》(小学低年) 今天我向大家展示的是人教版小学美术课本第一册第14课《繁忙的交通》 一、教材分析： 1、教学内容：《繁忙的交通》是人教版小学美术一年级上册的第14课内容，现代的城市随着生活...

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《妈妈和孩子》说课稿 课型：第一课时：欣赏·评述第二课时：造型·表现 教学内容：美术（人民美术出版社）第一册第十八课《妈妈和孩子》 教材分析： 本节课是人民美术出版社出版的美术教材第一学段...

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低年美术《漂亮的建筑》说课材料 一、教材分析 1、编辑指导思想 低年级美术造型与表现，主要是引导学生尝试不同工具，用纸以及身边容易找到的媒材，通过看看画画做做等方法，大胆自由地把所见所闻所感所想的事物表...

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一、设计理念： 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，最大限度的开发学生的创造潜能。《巧用纸餐具》...

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小鸟的家说课稿 老师们：下午好！我今天的说课将采用“五说”的说课模式。即一说教材、二说教法、三说学法、四说教学过程、五说课后反思。理论根据将贯穿在以上流程中。 1、说教材： 我今天说的是&...

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概要： 通过本节学习，让学生了解十二生肖的有关知识，在制作中学习变形、张的艺术表现手法。 教材版本：义务教育小学美术（试用版）第七册 教学年级：小学四年级 课时安排：一课时 课业类型：工艺制作课 教...

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小学美术《标志设计》说课材料 《标志设计》说课 各位老师大家好，我说课的内容省编教材第十册第十四课《标志设计》（龙美版）。我准备从教材分析、教法运用、学法指导和教学程序四个方面加以说明。 结合美术课程...

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小学低年美术《卡通明星总动员》教学思路+教案(2) “谁要你管，你走开！”我大声对小熊嚷道。 今天早晨醒来，梳头的时候，“哇，这是谁呀？”再照镜子，“哇，我这个小白兔怎么变成了一...

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小学一年级美术《巧用纸餐具》说课+教案+反思 一、设计理念： 现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性，因此，美术课程应特别重视对学生个性与创新精神的培养，使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得到发展，...

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小学低年美术《卡通明星总动员》教学思路+教案 教学设计思路：本课教学过程设计，根据一年级学生心理特点，投学生所好，以录像、故事、语言交流、化妆表演、绘画造型等综合性的活动设计，以趣味化、儿童化的教学语言...

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小学美术第三册《动物乐园》说课材料 本课是人民美术出版社小学美术新教材第三册第17课是＜设计应用＞学习领域的教学，主要是利用橡皮泥或泥巴（根据所处地理环境和条件选择）利用揉、压、搓、剪、等方法和手段，...

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一、教材分析 本课教材主要是通过与学生生活经验紧密关联、以学生已有的生活经验为基础，创设刷牙时的快乐情境，让学生在积极的情感体验中了解刷牙时的有趣模样，感悟刷牙情趣，并结合游戏、录象、音乐、直观教具、...

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教材说明：《会变的线条》选自义务教育课程标准实验教科书《美术》（人美版）第三册。这一课目的是引导学生认识不同种线条带给人的美感，让学生熟悉并掌握线条的运用，创作出优秀的线描作品，培养学生的造型能力。 ...

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二年级美术《演电视》说课稿 教材分析：江苏省义务教育课程标准试验教科书美术第三册13《演电视》属于设计应用领域。目的就是让学生用身边容易找到的各种媒材，纸盒、信封、纸片之类，通过看看、画画、做做的方法...

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《我们来跳舞》说课稿 教材分析：本课主要是通过欣赏以舞蹈为题材的艺术品，使学生了解舞蹈有着悠久的历史，是人类源远流畅的一种艺术形式，它表达了人们对美好生活的热爱。从欣赏舞蹈艺术作品中体会人物造型的特...

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《奇妙的爬行》说课设计（小学二年级美术）(2) 进行模仿。学生会积极参与表演，教师及时表扬并有小奖励。通过表演，加深了学生对这些爬行动物的喜爱，培养了学生敢于尝试的精神，为学生创作奠定基础。 4、讲故事 ...

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《奇妙的爬行》说课设计（小学二年级美术） 一、教材分析 本课设计的目的是引导学生观察分析生活中爬行动物的特点并 体会其美感，使学生能够大胆想象、创作。教师要通过生动的语言、丰富的自然知识，引领学生来...

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小学美术《手抄报设计》说课设计 说课人教小学美术《手抄报设计》 作者：王丽君本节课的内容是小学美术《手抄报制作》一课。 一、教材分析 本课选自九年义务教育小学美术教材第九册第九课《手抄报设计制作》一...

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小学二年级美术说课稿《我和昆虫》 一、教材分析： 通过本课教学，让学生了解大自然中的昆虫，观察、发现昆虫的形态美、色彩美、花纹图案美，简单了解有关滚冲昆虫的知识。培养学生观察自然，了解自然的好习惯，...

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《小小食品店》说课教案 《小小食品店》说课稿 老师们：你们好！我今天的说课将采用“三说”的模式。即一说教材、二说教学目标、三说教学设计。理论根据将贯穿在以上流程中。 一、说教材 《小小食品...

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(一)说教材 1、教材分析：《小纸人》是上海市九年制义务教育小学教科书美术第三册中的一课，在第一册美术教材《快乐的儿童》(拼贴画)中，学生曾学用基本形拼贴人物；在第二册美术教材中，又在《我为同学印照片》(纸...

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一年级美术《穿花衣的热带鱼》说课稿 各位老师好。今天我向大家展示的是湘版小学美术实验教材第一册第15课《穿花衣的热带鱼》。新的美术课程更多地呼唤人文关怀的回归，关注社会性，美术知识和技能的融入文化学习...

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小学纸塑工艺制作说课稿《纸的立体制作――小动物》 一．教材分析：九年义务小学美术第11册第十二课《纸的立体制作――小动物》是一堂工艺制作课。它要求学生用纸作为面材去塑造立体形象，即我们所说的纸塑。 纸...

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一年级美术《秋天来了》说课稿 教材分析：《秋天来了》是苏少版义务教育六年制小学美术教科书第一册第十二课。这是一节造型•表现的课，教材中的范作以夺目的秋色给予学生视觉上的美感，用同龄人的范作向学生...

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《画汽车》教学理念+教案+反思 一、教学理念： 新一轮基础教育课程改革已严峻地摆在我们每个有社会责任感的教育工作者面前，原教材的滞后性让我们面对新的考验，因此，我们在更新观念的同时，要注意拓展教材的内容...

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课时：一课时 本课教材是“综合、探索”领域，意图是通过春节丰富的多彩的活动及生动形象的传统工艺，使学生了解到民族文化的多姿多彩，激发学生的学习兴趣。学生通过感受和表现，体验到美好生活的情趣及...

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陈老师上的《五彩池》这一堂课，令我感触颇深，受益匪浅，心中油然而生：这堂课堪称“五彩”课。 一、教“彩” 老师的教学神采在课堂教学中十分重要。他的课吸引着几十位学生，因而，他必须是...

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