渊泉小学学习实践科学发展观活动实施方案

总体目标：党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠。

县委目标：坚持科学发展，建设清洁能源基地，加快移民群众脱贫步伐，统筹城乡和谐发展。

学校目标：党员领导受教育，学校发展上水平，教师学生得实惠。

1、党员领导受教育。全体党员做到学好三本书，明白三个理，写好一个笔记。三本书指：《科学发展观读本》《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》《科学发展观重要论述摘编》。明白三个“理”指：科学发展观的基本内含是什么，为什么要强调科学发展和深入贯彻落实科学发展观的总体要求是什么。写好一本笔记指：全体党员按要求认真写好《学习实践活动专用记录本》。班子成员人人撰写1份调研报告和自我剖析材料，解决一批分管工作中存在的问题。

2、学校发展上水平。努力创建现代型学校，通过全体师生和家长的共同努力，争取三年内基本实现学校管理现代化，教学方法现代化，教学手段现代化，各项设施配套化，校园文化竞争化（简称五化）。认真组织实施2009年学校工作计划，做好“三年规划”开局年工作。

3、教师学生得实惠。通过调研完善评优树模、职称评聘、工作量化、学期考核、师资培训、师德教风、学科评价、课业负担、校外活动制度，理顺各种关系，解决好广大教师、家长和学生最关心的课业负担、工资待遇、全面发展等最直接的切身利益问题。

四、解决的主要问题

1、按照发展是第一要义的要求，解决好学校科学、协调、可持续发展的问题。

2、按照以人为本的要求，修订和完善关系到师生切身利益的制度，解决好制度不健全、评价体系不科学的问题。

3、按照统筹兼顾的要求，解决好师资培训、师德教风和学生素质全面发展的问题。

4、按照加强和改进党的建设的要求，解决好支部工作不扎实、党员教育松懈、党员不能发挥先锋模范作用、班子成员工作能力不强的问题。

五、活动实施步骤

活动从2009年3月开始，8月底结束，历时半年，整个活动分三个阶段进行。

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