龙湖中学深入学习实践科学发展观活动实施方案
,办人民满意的学校”这个主题,紧密联系当前老百姓对优质教育的需求和我校发展的现状,开展解放思想大讨论。力争通过讨论使学校班子成员自身达到开阔视野,拓宽办学思路的目的。同时,鼓励校中层以上班子成员和党员教师撰写解放思想、科学发展体会文章,积极为学校科学发展建言献策。。
第二阶段:分析检查阶段(5月中旬至7月中旬)
1、召开学校领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会(5月11日-5月28日)
学校班子成员紧紧围绕“学习实践科学发展观,办人民满意的学校”这个主题,认真开展“四对照、四检查”活动:对照科学发展观本质要求,检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题;对照先进地区学校的发展经验,检查在推动科学发展中存在的差距;对照工作实际和职责任务,检查在服务科学发展方面的不足;对照人民群众的愿望和要求,检查关系群众切身利益问题的解决情况。在普通党员中认真组织开展“三查三看”活动:查思想,看科学发展意识是否明显增强;查工作,看执行组织决策是否到位;查作风,看自我要求是否严格。
学校领导班子成员围绕“学习实践科学发展观,办人民满意的学校”这个主题召开专题民主生活会。会前,学校领导班子成员之间要谈心交心,沟通思想,认真听取教职工意见,结合思想、工作实际撰写发言材料。会上,学校领导班子成员要紧紧抓住解决问题这个核心,从责任意识、廉政意识和艰苦奋斗作风、组织纪律观念等方面存在的问题深刻分析原因,开展批评与自我批评,明确今后努力的方向。会后,对民主生活会情况进行总结。
学校领导班子专题民主生活会以后,全体党员以党支部为单位召开专题组织生活会,对照科学发展观要求,分析查找自身差距和不足。
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