教育局机关学习科学发展观调研方案

三、调研方式

广泛征求意见建议。组织召开民主党派、各界人士代表、基层群众代表座谈会，广泛听取意见建议。在“汪清教育信息网”开设专栏，广泛征集科学发展建议，真诚接受群众监督。局领导班子要结合实际，着重围绕贯彻落实县委一系列决策部署，保增长促发展、保民生促和谐以及改进机关作风等方面开展调研，广泛征求意见建议。

开展专题调研。局党委领导按照分工，着重围绕加强教师队伍建设、为教育发展提供师资保证、扩大职业教育规模，进一步为当地经济发展服务、大力推行朝鲜族教育“质量+特色”的教育模式、优化教育资源，稳步推行布局调整，促进教育均衡发展、转变机关干部工作作风，树立教育新形象、积极争取资金改善办学条件，推进创建“安全校舍”进程等重大问题，深入基层，深入群众，开展专题调研和实际案例分析，广泛征求意见，形成专题调研报告。要把深入调研和深化学习结合起来，结合实际开展专题调研，认真梳理，查找影响科学发展的突出问题，认真撰写调研报告，并围绕“践行科学发展，提升教育质量，办人民满意教育”这个主题，积极组织开展调研活动。

找准存在问题。在广泛征集意见建议和专题调研的基础上，认真进行汇总和梳理，切实找准影响和制约科学发展的突出问题，以及党员领导干部党性党风党纪方面存在的突出问题。局机关主要查找在制定全县教育发展的重大思路和战略方面存在的突出问题。通过学习实践活动，切实找准存在的问题，为做好第二阶段工作奠定基础。

四、调研推进表

   附：调研提纲

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