市委教育工委学习实践科学发展观活动整改落实方案

方式方法：2009年7月正式挂牌成立“中国教育干部培训网常州中小学校长培训中心”，全面开展校长远程教育培训。组织“校长沙龙”、“书记沙龙”活动。深入实施校长专业发展导师制，探索建立校长专业发展培训基地。全面推进干部挂职交流实践锻炼活动。加快构建专业、多元、科学的教育管理干部培训培养体系。

时限要求：2009年12月

责任部门：组织处 

配合部门：培训中心、电教馆

责任人：  袁敏

工作目标6：提升教师队伍素质，加强骨干教师和高层次人才培养

方式方法：建立教师专业发展网站，全面实施中小学继续教育课程。重点加强农村义务教育学校教师培训，采取集中培训、送教上门等形式，有针对性地开展各类培训。深化教师人事制度和分配制度改革，实施义务教育学校绩效工资制度，切实加强政策落实和思想政治工作。深化教师学历提升工程，加快推进硕士培养计划，新增教育硕士130名以上。推进中小学教师五级阶梯建设，新增市级特级教师后备人才30名、教学能手400名、教坛新秀500名、职教新秀50名、职教能手50名，全市中小学优秀教师比例达25%以上。加快培养领军教师群体，完善名教师工作室机制，新增名教师工作室20个（全市达42个）。7月中旬出台《关于申报“江苏人民教育家培养工程”培养对象的通知》。

时限要求：2009年11月

责任部门：人事处

责任人：  杨企贤

（四）加快推进职业学校布局和普通高中在部分区域的布局调整

工作目标7：全力推进职业教育和普通高中布局调整

方式方法：召开布局调整协调会，推进旅游商贸、刘国钧高职校新校区建设，停止龙虎塘中学职教办班点招生。放大高中优质教育资源，停止常州市青龙中学和第八中学的高中招生。

时限要求：2009年6月

责任部门：计财处

责任人：  纪忠

工作目标8：推进全市教育重点工程（旅商、刘高职、少年宫、民族四校）

方式方法： 多次召开重点工程推进会，对有关学校的项目进行论证及招投标。教育局领导深入重点工程现场指导解决突出问题和困难，各项工程有序顺利实施。

时限要求：2010年12月

责任部门：计财处

配合部门：装勤中心、校管站

责任人：  纪忠

（五）继续创新思路、克难求进，在区域教育现代化建设达到省标的基础上加快实现“十一五”教育现代化目标

工作目标9：改善城乡办学条件，年内全市独立建制公办中小学办学条件达省装备二类标准以上

方式方法：召开局属及辖市区教育装备工作会议，提出具体工作要求。投入5.9亿元实施千万元以上教育项目16个，年内完成建筑面积达30万㎡以上。投入6000万元以上添置和更新中小学教育设备，全市独立建制公办中小学装备条件达省二类标准以上。

时限要求：2009年12月

责任部门：计财处、

配合部门：装勤中心

责任人：  纪忠

（六）扎实提升农村学校整体办学水平，不断创新农村学校形成办学特色、增强竞争力的工作机制

工作目标10：进一步推进教育均衡发展

方式方法：举办了近400人参加的“春晖工程”现场推进会。“春晖工程”新增优质精品课200节，发放范围覆盖100%农村中小学。召开了城乡学校结对工作现场会。组织召开了由全国教育科学“十一五”规划重点课题“农民工子女就读城市公办学校的文化冲突与融合研究”总课题组主办，我市北环中学承办的“关注文化，促进和谐”主题研讨会。将进一步开展民办农民工子弟学校现状调研，撰写调研报告。

时限要求：2009年12月

责任部门：基教处

配合部门：法规处、教研室、电教馆

责任人：  严东明

（七）进一步提高常州教育宣传工作的主动性和针对性，完善内外结合、上下联动的宣传工作机制，优化教育的社会舆论氛围，增强全社会共同推进教育发展的合力。

工作目标11：提高常州教育宣传工作的主动性和针对性，完善内外结合、上下联动的宣传工作机制

方式方法：完善教育门户网站建设工作，加强教育方针政策、发展成果、亮点特色及先进典型的宣传策划，认真处理好人民群众来信来访。召开教育宣传工作会议，举办全市教育宣传干部培训班，召开宣传工作座谈会，开展“教育集中宣传月”活动，促进宣传工作上下联动、形成合力；举办“常州教育讲坛”和2009年度常州教育新闻人物评比，提高宣传工作主动性和针对性；建立宣传干部队伍考评机制，以制度建设推动宣传工作规范发展。

时限要求：2009年12月

责任部门：宣传处

配合部门：办公室

责任人：  黄屹

（八）进一步优化德育方式、强化学科渗透、增强学校德育的针对性和实效性。进一步引导师生树立正确的人生信仰、价值追求，在心理健康和生命意义教育加大探索与实践

工作目标12：进一步提升德育的针对性和实效性

方式方法：开展了首届“美德少年”评选活动，全市共110名学生获“美德少年”称号。开展了“公民教育”展示交流活动。组织开展了“助残日”活动，出台《关于开展2009年“全国助残日”活动的通知》（常教基〔2009〕12号）。开展了中小学“防灾减灾日”活动，印发《关于开展中小学“防灾减灾日”活动的通知》（常教基〔2009〕14号）。组织了家庭教育讲座60场，并送教到基层、社区和学校。已下发《关于做好2009年初中生综合素质评价工作的通知》（常教基〔2009〕17号），开展初中生综合素质评价活动，引导学生全面发展。继续开展优秀班级文化建设方案评选，举办第三批生命教育项目学校评选及展示活动和建国六十周年——“我爱我的祖国”系列活动；根据《关于开展第九批省级和第六批市级绿色学校（幼儿园）推荐评审工作的通知》（常教办〔2009〕15号）开展省市绿色学校推荐、评选活动。创建省“防震减灾”示范学校3所。

时限要求：2009年12月

责任部门：基教处

配合部门：团工委

责任人：  严东明

工作目标13：进一步加强师德教风建设

方式方法：出台《关于系统推进中小学师德建设工作的意见》、《常州市贯彻执行〈中小学教师职业道德规范〉实施意见》，完善教育、激励、制约并重的师德考核机制，坚持把师德作为教师资格认定、考核、聘用和奖惩的重要依据，2009年2月-6月先后召开三次研讨会，探讨采用师德教育、评价、表彰、制约的系统方法来提升全市中小学教师的师德水平。

时限要求：2009年9月

责任部门：人事处

责任人：  杨企贤

工作目标14：全面提高常州市中小学教师心理健康水平，促进教师心理成长

方式方法：依托常州市赵世俊名教师工作室，开展常州市中小学教师心理健康水平调查，把握教师心理健康现状，为制定有针对性的改善措施打好基础。印发《关于常州市中小学校心理健康保健师全员培训工作的通知》，2009年—2012年局属学校及区属学校（不含武进区）教师实行分期分批培训。2009年6月至2011年完成初中校教师培训；2011年至2012年完成普通高中、职业中学、小学和其它学校教师培训。金坛市、溧阳市、武进区用五年时间完成对所属校教师心理健康教育培训任务，时间从2010年—2014年。市教育局直属学校首批培训重点对象为初中校班主任、年级组长、中层干部。

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