市委教育工委学习实践科学发展观活动整改落实方案

时限要求：2012年12月

责任部门：人事处

配合部门：教师培训中心

责任人：  杨企贤

工作目标15：发挥党员干部、优秀教师的岗位示范作用

方式方法：继续以教育党建品牌为载体，通过设置党员示范岗（先锋岗）发挥党员教师在教育教学中的引领作用，树立师德教风新形象。开展党建特色活动、主题教育活动，让党员干部、优秀教师有舞台、走到前台。深入开展“让教育充满爱”、“168”爱生行动等活动。举办第一届青年教师师德演讲比赛，出台《关于开展第二个师德建设月活动的意见》，评选表彰“师德模范”。

时限要求：2009年10月

责任部门：组织处

配合部门：工会

责任人：  袁敏

工作目标16：发挥党团组织对师生的价值引领作用

方式方法：坚持以党建带团建，制定《常州市中学生党建工作指导意见》，规范中学生党建工作，加强对青少年学生的理想信念教育、爱国主义教育和党的基本理论知识教育。初步构建团队一体化分层教育体系，把握素质教育和人才成长规律，遵循不同年龄阶段学生的成长需求和身心发展特点，研究确定团队组织在每一层级的任务。在大学生中开展“成才报祖国，永远跟党走”主题教育活动，引导他们始终坚持爱国主义、社会主义和党的领导三者高度统一，用中国特色社会主义理论构筑起强大的精神支柱。在中学生中开展“迈入青春门，走好成人路”主题教育活动，集中开展14岁青春仪式、18岁成人仪式，认真组织成人预备期志愿服务，深化仪式教育的内涵，增强中学生的爱国情感、公民意识和社会责任感。引导小学生从有爱心、养成道德行为好习惯做起，逐步增强国家意识、公民意识、科学意识和劳动意识。努力构建相互衔接、环环相扣、持续推进的青少年思想道德建设体系，使学校共青团、少先队思想教育的内容以及学生的党、团、队组织意识实现有效衔接，在多元的社会思想中唱响教育引导青年的主旋律。

时限要求：2009年12月

责任部门：组织处

配合部门：团工委

责任人：  袁敏

（九）加大课程统整力度，加强课程体系建设，完善教育教学质量监控体系，着力凸显教科研的引领作用

工作目标17：规范课程设置，推进课程改革，提升课程效能

方式方法：召开全市教科研人员工作会议、高中课程改革推进会。制定常州市教研工作计划、学科教研计划，编制学科教学进度。承办苏锡常镇四市教科研联席会议。重点做靓惠民工程“春晖精品课”拍摄、同题异构课堂研讨，网络教研等。制定《关于常州市推进学校课程体系建设的指导意见》，推进学校课程建设。认真贯彻教育部《关于进一步深化中等职业教育教学改革的若干意见》，深化课程改革与教学改革，加强校企合作，按照相应职业岗位（群）的能力要求，采取基础平台加专门化方向的课程结构，通过课改典型示范、课题引领、行动导向法引入，突出实践性和学生应用能力的提高，实现课程实施模式的变革，建成一批省市课改实验点（校），并加大检查、督促和整改力度，使课程改革真正落到实处。

时限要求：2009年12月

责任部门：基教处、职社处

配合部门：人事处、教研室、职教所

责任人： 严东明、张健

（十）主动参与教育服务国际竞争，逐步形成与常州教育发展水平相适应的国际交流合作规模

工作目标18：积极开展教育国际交流合作

方式方法：做优做强AFS等对外合作项目，加强教育涉外活动的监管和引导，规范自费出国留学中介活动，推进来华留学和对外汉语教学工作，开展“汉风龙韵”等特色文化交流活动，主动参与教育服务国际竞争，局属高中100%缔结国际友好学校，逐步形成与常州教育发展水平相适应的国际交流合作规模。

时限要求：2009年12月

责任部门：办公室（国际处）

责任人：  严维铭

（十一）不断扩大优质教育资源，更好地满足人民群众日益增长的优质教育资源需求

工作目标19：进一步放大优质教育资源

方式方法：全市新增省四星级高中1所、三星级高中1所、省优质初中11所、省优质小学17所、省优质幼儿园8所，省级三星级以上高中、优质中小学、优质幼儿园分别达33所、233所、120所，占同类学校比例达86%、60%、60%以上，就读人数比例达90%、70%、70%以上；全市省级优质职业学校达12所，占同类学校比例75%以上，就读人数比例90%以上。

时限要求：2009年8月

责任部门：基教处、职社处

责任人：严东明、张健

（十二）深入挖掘潜力，积极构建完善的常州终身教育体系，不断推进建设学习型城市

工作目标20：构建终身教育体系有新举措、新成效

方式方法：已经制订《关于同意成立常州社区大学的批复》（常教职〔2009〕20号）、《关于建立推进常州市终身教育工作联席会议制度的意见》（常教发〔2009〕2号），在市电大的基础上新建了常州社区大学。将继续制定《关于推进常州市终身教育体系建设的实施意见》、《关于成立常州市终身教育研究中心和终身学习指导中心的通知》、《关于开展常州市第四届全民终身学习活动周的通知》等文件。推进钟楼区创建国家级社区教育示范区，新建2个省级社区教育实验区（金坛、新北）、5个省级社区教育示范乡镇、3个省级社区教育中心、1-2个省级农科教示范基地，成立终身教育研究中心和终身学习指导中心，开展常州市第四届全民终身学习活动周。推进钟楼区国家级社区教育示范区、省级社区教育实验区（金坛、新北）、5个省级社区教育示范乡镇、3个省级社区教育中心、1-2个省级农科教示范基地、成立终身教育研究中心和终身学习指导中心、开展常州市第四届全民终身学习活动周。

时限要求：2009年12月

责任部门：职社处

配合部门：高教处、电大

责任人：  张健

（十三）提升学校办学内涵、主动发展、科学管理、彰显特色、打造品牌

工作目标21：进一步加强学校内涵建设

方式方法：出台了《常州市特色学校创建工作指导意见》，开展“新基础教育”研究，举办了“新基础教育”2008年年度总结会议，组织全市170名校长及骨干教师赴上海参加“新基础教育”研究成果发布会，举办暑期“新基础教育”《指导纲要》培训活动。召开高中新课程现场推进会、全市优质小学内涵建设推进大会；开展优质小学、优质初中创建活动。出台“进一步推进学校主动发展实施意见”和“学校主动发展评估方案”，开展直属学校第二轮三年发展规划中期评估工作。举办学校文化和制度建设研讨会，开展优秀班级文化建设方案评选。

时限要求：2009年12月

责任部门：基教处

配合部门：教研室

责任人：  严东明

工作目标22：加强职业教育基础能力建设

方式方法：召开职业教育内涵建设研讨会、技能大赛总结表彰会和职教年度工作会议。2所学校达到三星级，并通过省评估院验收。辖市、区3所职教中心全部达到省示范性职业学校标准，确定5个市级技能竞赛基地，新增省级示范专业5个、省级职业教育实训基地2个，加快课程改革步伐，推行以任务和项目为载体的学做一体教学模式，力争5所学校进入省课程改革实验学校行列，建立职业生涯规划设计竞赛、创新竞赛、技能竞赛三赛并重机制，加快培养骨干“双师型”教师，专业教师“双师型”比例达80%以上、高级工以上资格达50%以上。

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页