科学发展观第二阶段总结暨第三阶段动员大会讲话

同志们:

      按照市经信委党组的安排和市经信委学习实践小组实施方案的要求，我校深入学习实践科学发展观活动自5月11日转入分析检查阶段。在市委指导检查七组和市经信委学习实践活动领导小组的精心指导下，我校严格按照第二阶段工作安排，坚持“规定动作不走样，自选动作要创新”原则，全面贯彻落实市经信委党组一系列文件精神，扎实有效地开展学习实践活动，先后完成了召开转段动员会、广泛征求意见、撰写领导干部分析检查材料、召开专题组织生活会和民主生活会、撰写领导班子分析检查报告、组织群众评议等工作，广泛征求和梳理、反馈职工群众意见，圆满完成既定工作任务，取得了预期效果。现将第二阶段工作总结如下：

一、认真动员，进一步提高思想认识。

为确保分析检查阶段工作顺利进行，我校制定了分析检查阶段工作安排和具体工作分解表。5月11日，学校组织全体教职员工召开了学习实践科学发展观活动分析检查阶段转段动员大会。学校党委书记郑建杭进行了动员讲话。他强调指出，分析检查阶段是学习实践活动的关键阶段，具有承前启后的重要作用，分析检查的深度和广度直接决定着整个学习实践活动的效果。一是继续深入学习科学发展观；二是把握好重点环节，搞好意见收集，精心开好专题组织生活会和领导班子专题民主生活会，形成高质量的领导班子分析检查报告；三是坚持边查边改，突出实践特色；四是加强组织领导，把学习实践活动不断引向深入；五是认真组织对分析检查报告的群众评议。学校学习实践活动领导小组组长、校长雷顺华作了学习实践科学发展观活动分析检查阶段的具体工作安排。

二、深入基层，广泛开展征求意见活动

为了切实开好领导班子专题民主生活会，校党委本着真心诚意听意见，实实在在找问题的原则，采取多种形式广泛征求意见：校领导深入基层召开了高级职称和教研组长、中级职称、初级职称和后勤职员、学生等四个不同层次的座谈会，还通过QQ群、网络邮箱、印发科学发展观问卷调查表、征求意见建议表等形式广泛征求制约学校科学发展的意见和建议。经归纳梳理，共征集到涉及影响和制约学校科学发展；影响学校教学质量提高的突出问题；领导班子的办学治校能力问题；党员领导干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；学生就业的问题；师生员工最关心、最直接、最现实的利益问题共六个方面23条意见。党委书记与班子成员之间、班子成员互相之间和与所分管部门负责人之间围绕征求到的意见和查找出的突出问题，分别开展了交心谈心多次，进一步沟通思想，交换意见，结合自查和谈心情况，认真准备民主生活会书面发言提纲，为开好民主生活会做了充分准备。在统一思想、理清思路、推动科学发展方面形成共识，为开好民主生活会营造既有利于解决问题、又能促进班子团结和谐的良好氛围。

三、精心组织，召开专题组织生活会和民主生活会

按照第二阶段工作实施方案，各党支部于5月27日前分别召开了专题组织生活会，各党员根据自己的学习情况，结合工作实际，开展批评与自我批评。通过分析讨论，大家围绕学校教学和学生工作的实际，就今后学校教学与学生工作提出了创新思路。

6月4日，在市经信委活动实践领导小组的指导下，校党委召开了“学习和实践科学发展观”专题民主生活会。领导班子成员严格按照“方案”的要求，在会前作了充分的准备，认真撰写发言提纲，在会上本着“不怕亮丑、敢于揭短”的态度进行了批评与自我批评，班子成员结合各自分管工作，围绕“五个对照检查”，从查找自己存在的不足、分析问题存在的根源、提出今后努力的方向等几个方面，广泛开展了批评与自我批评，明确了整改方向，提出了整改措施。此次民主生活会既达到了总结经验教训，又找出了问题所在；既开诚布公地交流了思想，又心平气和地达成了共识；既找到了单位的问题，又明确的发展的方向。

四、深入剖析，形成分析检查报告

形成分析检查报告是整个学习实践活动的中心环节，是分析检查阶段各项任务的重中之重。按照市经信委党组的工作部署和学校实施方案的安排，民主生活会后，党委书记郑建杭同志亲自主持分析检查报告的撰写工作，努力做到分析检查报告突出检查和分析两个环节，充分反映实际情况，真实体现群众意愿，更好地凝聚集体智慧。特别是报告中形成的整改措施和发展新思路，对我们改进工作、谋划未来、促进发展具有重要的指导作用。

五、边整边改，学校工作创新取得新进展

我们坚持“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”原则，脚踏实地开展好学习实践活动，根据问题的难易程度和轻重缓急，有计划地给予及时解决，学校整体工作取得新进展：

一是针对部分师生提出的学生食堂管理不规范的问题，及时召开食堂工作人员大会，完善考核制度，实行了大小食堂专人统一管理，食品价格上墙的制度，受到师生的好评；二是招生就业工作实现两旺。今年新生报名已突破1000人，5月进行了两次招生入学考试，考试录取学生500人，目前我校仍是全市唯一一所学生须参加入学考试才能就读的中职学校；三是教研教改深入开展，教学质量稳步提高。今年学校承担了市级重大课题:《重庆市中等职业教育战略发展研究》并作为该课题研究的实验学校，以及市规划课题：《行动导向课程模式的研究及实施》，实现我校建校以来科研课题为零的突破；四是教职工干劲十足，队伍素质高。为了进一步关心教职工的成长进步，调动教职工工作积极性和主动性，最近又修改完善了教师目标考核办法，制定了教师培养计划等激励机制，以上两个制度正在全校教师中进行讨论。

在第二阶段的学习实践活动中，我们严格按照市经信委要求和实施方案确定的工作安排，坚持深化学习成果、查找突出问题、统一思想认识、推动学习实践活动深入开展，已完成分析检查阶段的各项任务，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。但也存在一些不足和薄弱环节，主要有：一是个别党员对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；二是在联系思想和工作实际解决具体问题上力度还不够大，学习实践的质量和效果还有待于进一步提高；三是领导班子成员在民主生活会上，批评与自我批评力度还不够，有些问题剖析还不够彻底。

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