科学发展观第二阶段总结暨第三阶段动员大会讲话

同志们，根据市委指导检查七组的指示精神，委系统第二批学习实践活动分析检查阶段的工作已告一段落，整改落实阶段的工作今天正式启动。整改落实阶段是深入学习实践科学发展观活动的第三阶段，是学习实践活动解决突出问题、抓落实、见成效的重要阶段。做好整改落实阶段的工作，是对学习实践活动前两个阶段工作成效的检验。因此要以高度的政治责任感切实抓好第三阶段的工作。重点是做好以下工作：

一是提高认识，坚持标准，切实增强抓好整改、提高工作的责任感和自觉性

经过学习提高、征求意见、组织生活会、民主评议、开展批评与自我批评，学校领导班子、班子成员和全体党员普遍查找了自身存在的突出问题。在此基础上，只有采取切实有效的整改措施，把突出问题解决好，促进学校各方面工作的科学发展，才是此次活动取得成效的重要标志，也是取信于民的关键所在。各支部在思想上要高度重视，要坚持高标准、严要求，毫不松懈，抓好整改工作，以整改的高质量，保证整个学习实践活动的高质量。

二要制定切合实际的整改落实方案。以领导班子分析检查报告为依据，针对查找出来的突出问题和需要完善的制度，深入研究，集中集体智慧，提出切实可行的整改方案。整改方案既要有总体安排、突出重点，又有分步实施的要求。要把近期整改、中期整改、长期整改结合起来，统筹兼顾。整改措施要具体，整改方案要细化，决不能笼统、空泛，明确今后的努力方向。

三是着力落实整改措施，切实解决突出问题。根据整改落实方案，抓紧组织实施。有条件改的，要立即改；对需一定时间才能解决的问题，要列出题目，深入调查研究，采取措施，积极创造条件尽快解决，集中力量重点解决制约学校发展的重点问题，处理教职工的热点问题；对由于客观条件限制，目前解决不了的问题，要向提议部门、个人和服务对象说明原因，拟定出今后整改规划。

四是要着力完善体制机制。把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为整改落实的一项重要内容。对学校现行的规章制度进行认真清理，对不符合科学发展观要求、已经过时的制度要及时废止；属于有制度而没有坚持执行的，要制定有力措施确保制度的执行；对不适应形势发展要求、不够完善的要进行完善；属于没有明确制度的，要根据党规国法，建立切实可行的规章制度。要按照立足当前、着眼长远，总体设计、分步实施的原则，抓紧建立群众反映强烈、实际工作需要的制度。对于涉及全局性以及需要上下共同努力才能解决的体制机制问题，要及时向上级或相关部门提出建议，以求得妥善解决。制度建立后，必须认真贯彻执行，定期检查，执行不力的，要严肃指出，促其改正。

同志们，我们一定要深刻理解整改提高阶段工作的重要意义，精心组织，周密部署，扎实工作，把学习实践活动的成功经验及时运用到推动科学发展的实践中去，把学习实践活动成果转化为促进科学发展的强大动力。同时我们还要切实把学习实践科学发展观落实到日常工作中，使学习实践科学发展观经常化、制度化，不断巩固和发展学习实践活动成果，高标准、高质量地完成各项工作任务。我坚信，我们学校拥有一支坚强、务实、高效的党员领导干部队伍，我们第三阶段的工作一定能够取得实效，我校学习实践科学发展观活动任务一定能够圆满完成。

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