深刻领会科学发展观，努力培养合格人才——学习科学发展观心得体会

学校党支部根据市委和教育局《关于开展学习科学发展观活动的实施方案》，对我校的科学发展观学习活动及时作了安排部署，作为一名支部副书记，积极主动地投入到这次学习活动中，并加强了对科学发展观有关理论的学习，努力践行科学发展观。通过学习并结合电大教育工作实际，使我对怎样学好用好科学发展观的理论以及对科学人才观的深刻理解，有如下一些体会：

一、科学人才观的理解

科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想，同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承。科学发展观有着十分丰富深刻的内涵，是三个代表重要思想的具体体现，科学人才观是科学发展观的重要组成部分，是做好人才工作的重要前提。树立科学人才观，对于推动人才强国战略的实施，努力开拓新时期的人才培养新局面，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

二、如何学习实践科学发展观

作为一名党员和电大教育工作者，人才培养工作是我们义不容辞的责任。要通过学习实践科学发展观，使自己的学习实践科学发展观活动到实处，达到好的效果，为此应从以下方面要求自己。

（一）加强学习，全面提高综合素质

一是勤奋学习是加强党性修养的重要前提。首先，要牢固树立科学发展观的学习理念。古人云：“求木之长者，必固其根本”。我们要用发展的眼光看待学习，解放思想。更新观念不是轻易而举的事情，需要摒弃过去的思维模式，改变落后的习惯做法；需要克服安于现状，不求进取的思想，强化敢为人先，开拓创新的意识；需要打开眼界，拓宽视野，切实感受到如果不把握机会努力学习提高素质，就有被高速发展的时代淘汰的危机，自觉地将勤奋学习的思想化作深入持久的行动。

二是努力做到全面系统持之以恒地学习。要把深入学习实践科学发展观，与电大教育工作实际紧密结合起来，与深入学习掌握现代化教育理论与教育技术紧密结合起来，坚持用党章精神要求和发展着的马克思主义武装头脑，做先锋模范作用，积极引导党员真正做到融会贯通，注重实效，不断提高理论水平、政策功底和知识素养。

三是紧紧围绕本职工作理论联系实际地学习。紧密结合个人思想实际和工作实际深入学习，边学习、边思考、边实践。既向书本学习，不断加强理论知识学习，提高理论水平，掌握工作规律，更要注重工作实践。“三人行，必有吾师也，”在日常工作中保持谦虚谨慎的工作态度，互帮互学，取长补短，在实践中获取真知，增长才干，使学到的知识转化为实际工作能力，真正做到学以致用，用以促学、学用相长，促进主观世界改造和业务工作深化，从而不断提高业务水平和工作能力。全面提高整体素质。

（二）无私奉献，提升价值。

一是要大力发扬主人翁精神。做好工作，需要有高度的主人翁责任感。责任心不是上级强制压下来就会有的，那是被动的工作态度，如果在这种心态下工作，就不会发挥主观能动性。不会有创新。

二是要树立国家和集体利益高于个人利益的思想境界。干好任何一项工作，不管是教学工作、教务工作、招生工作，还是其它各项管理工作，都需要高尚的奉献精神。必须树立良好的工作作风。

（三）扎实工作，争创先进。

一是要切实树立和落实科学发展观。要坚持用马克思列宁主义的世界观和方法论指导我们的工作实践，按客观规律办事，一切以实际出发，实事求是，用联系的、全面的、发展的观点看问题，防止和克服工作的随意性和盲目性。坚持在工作中思考，在思考中工作，努力解决工作中存在的问题和难题，不断把工作中取得的新进展推上新台阶。

二是要坚持求真务实的工作作风，敢于讲真话。干实事，具有充足的钻研劲。要坚持批评与自我批评，维护既有民主又有集中的领导集体，积极思想民作，总结经验教训，不断提高分析问题，解决问题的能力，不断提高工作质量和工作效益，做到学多为师，身正为范，努力争创先进。

三是要充分发挥共产党员的先锋表率作用，实践科学发展观，最紧要的莫过于扎扎实实地做好自已的本职工作，坚持开拓进取、勇于创新，坚持淡泊名利，甘于奉献，努力争创一流业绩，以实际行动和实际效果来践行科学发展观。