在全乡中小学深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

同志们：　　

根据乡党委统一安排，结合县教育局9月24日召开的“全县中小学和中等职业技术学校深入学习实践科学发展观活动指导工作会议”精神，今天，我们召开全乡中小学深入学习实践科学发展观活动动员大会。主要任务是传达县乡有关开展学习实践科学发展观活动会议精神，对我乡各中小学开展学习实践活动进行安排部署，动员全乡中小学党员干部及教职工进一步统一思想，提高认识，用科学发展观武装头脑，指导工作，推动全乡教育事业又好又快发展。下面，就我乡中小学深入开展学习实践科学发展观活动讲三点意见。　　

一、认清形势，提高认识，增强抓好学习实践活动的使命感和责任感。　　

在全党开展深入学习实践科学发展观活动是党的十七大作出的重要战略部署，是全党政治生活中的一件大事，是继“三讲”和“党员先进性教育”之后，又一次在全党范围内开展的重要活动。我们一定要站在讲政治，讲大局的高度，充分认识学习实践科学发展观的重要性和紧迫性，自觉把思想统一到中央精神上来。　　

第一、深入学习实践科学发展观，是用中国特色设会主义理论体系武装全党的重大举措。思想建设是党的建设的根本。用科学发展观武装党员教职工，尤其是党员干部和学校班子的头脑。对于促进我乡教育事业又好又快发展具有十分重要的意义。近年来，我们不断解放思想，抢抓机遇，以思想解放推动思路创新，以创新发展推动科学发展，在全面推进素质教育，提高教师队伍整体素质，加快依法治校进程，加强基础设施建设等方面取得了明显成效。但是在思想上还存在一些不适应，不符合科学发展观要求的思想观念，影响和制约了教育事业的发展，所以我们要不断加强对科学发展观精神实质的学习和领会，进一步增强用科学发展观指导发展，谋划发展，推动发展的自觉性和坚定性。　　

第二、深入学习实践科学发展观，是推进教育事业又好又快发展的迫切需要。科学发展观作为我国经济社会发展的重要指导方针，发展中国特色社会主义必须贯彻的重大战略思想，科学回答了实现什么样的发展，怎样发展等重大理论和实践课题。当前，我乡教育事业正处在全面发展的关键时期，能否全面贯彻，认真落实科学发展观已成为教育事业能否又好又快发展的关键。　　

第三、深入学习实践科学发展观，是推进我乡教育科学发展的良好机遇。当前，如何推进我乡教育事业又好又快发展，让教育改革发展的成果惠及广大人民群众，是摆在我们面前的艰巨任务和光荣使命。深入开展学习实践科学发展观活动，是当前应对挑战、破解难题、推进发展的重大契机。　　

第四、深入学习实践科学发展观是加强作风建设，提高学校管理水平的必然要求。我们一定要把这次学习实践活动作为加强干部队伍建设的一次重大机遇，通过学习实践科学发展观，切实解决思想上、作风上、纪律上存在的问题，真正使全体党员教职工的理论素养，知识水平和工作能力有一个大的提升，思维方式，工作作风有一个大的转变，更好地担负起推动全乡教育事业科学发展，服务乡域经济社会发展大局的任务。　　

第五、深入学习实践科学发展观，是加强学校党组织建设，提高广大党员教职工理论素养和科学发展能力的内在要求。通过开展深入学习实践科学发展观活动，进一步增强全体党员教职工贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，牢固树立起科学发展的理念，不断提高推进科学发展的能力和本领，推动我乡教育事业又好又快发展。　　

二、明确目标，突出重点，扎实推进深入学习实践科学发展观活动的开展。　　

（一）要正确把握学习实践活动的指导思想，目标要求。　　

  本次学习实践活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“坚持科学发展，打造文化之乡”的活动主题，组织各学校领导班子和党员教职工深入学习实践科学发展观，着力转变不适应不符合教育科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约我乡教育科学发展的突出问题，着力解决事关广大师生切身利益的突出问题，切实把思想统一到学习实践科学发展观上来，把人心、智慧和力量凝聚到加快发展上来。　　

本次学习实践活动的目标任务是：通过学习，解放思想，发现问题，提升素养，通过实践，解决问题，转变作风，加快发展。　　

（二）做好各阶段的活动安排，确保学习实践活动扎实有序推进。　　

全乡中小学学习实践活动今天全面启动，会后各学校要迅速成立学习实践活动领导小组和工作机构，认真研究制定实施方案，深入提炼学习实践活动主题，及时召开动员大会。严格按照学习调研，分析检查，整改落实三个阶段进行，每个阶段两重点三环节，包括活动开始前的准备环节和活动结束时的总结测评环节，共有十一个环节。因中心学校已下发学习实践活动指导意见，我只对三个阶段六个重点十一个环节的工作作简要提示。　　

第一阶段：学习调研。主要抓好组织学习培训。开展解放思想大讨论，深入调研三个环节的工作。关于学习培训，请各学校务必落实“十有”：即有计划，有制度，有教材，有专栏，有展评，有研讨，有笔记，有心得，有检查，有检测。　　

第二阶段：分析检查。主要抓好召开领导班子专题民主生活会，形成领导班子分析检查报告，组织群众评议三个环节的工作。　　

第三阶段：整改落实。主要抓好制定整改落实方案，集中解决突出问题，切实开展好主题实践活动三个环节的工作。　　

三、加强领导，强化督查，确保学习实践活动取得实实在在的成效。　　

（一）高度重视，落实责任。各学校要成立由校长任组长的学习实践活动领导小组，对学习实践活动负总责。领导小组下设专门办公室。在开展学习实践活动过程中，学校班子和党员教职工要紧密联系实际，认真抓好学习，着力提高自身的思想理论水平，要切实做到学有所得，学以致用，坚决防止形式主义和空对空。　　

（二）强化舆论，营造氛围。各学校要充分利用各种宣传媒体，确定一名宣传业务骨干，开展形式多样的宣传活动。大力宣传科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求，及时报道学习实践活动的进展情况、先进典型和成功经验；及时反映通过学习实践活动带来的新变化，使学习实践活动深入人心，形成“一心一意谋发展”的浓厚氛围。　　

（三）加强督导，保证质量。在学习实践活动过程中，中心学校将采取整体联动和分校督查、定期检查与不定期抽查的方式，全面督导各学校活动开展和落实情况，并适时通报。各学校校长要全程督导本单位活动开展情况，及时解决发现的问题，确保学习实践活动高标准进行，高质量完成。　　

（四）统筹兼顾，务求实效。要把抓落实，求实效贯穿始终，正确处理开展学习实践活动与做好学校工作的关系，把这次活动与学校的实际工作结合起来，坚持做到围绕中心，服务大局，统筹兼顾，合理安排，切实做到两不误， 两促进。以学习实践活动推动各项工作，把学习实践活动体现到解决突出问题，创新体制机制，促进学校工作，实现教育事业发展上来。　　

同志们，开展深入学习实践科学发展观活动，是时代赋予我们的政治任务，意义深远，责任重大。我们要以攀高争先的热忱和扎实有效的举措，求真务实，开拓创新，同心同德，为实现丁寨乡教育事业又好又快发展而努力奋斗！