涪城区吴家小学深入学习实践科学发展观活动调研工作方案

 根据中央、省、市和区教文体局及吴家镇深入学习实践科学发展观活动领导小组的部署和要求，按照《吴家小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体安排，学校支部决定集中一段时间，组织广大党员领导干部围绕我校科学发展中的重大问题进行专题调研。为确保我校调研活动扎实有序进行，使深入学习实践科学发展观活动真正取得党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的实际效果，特制定本专题调研工作方案。

    一、调研活动目的

    结合我校教育教学改革工作实际，坚持解放思想，改革创新，以贯彻落实学校发展规划为契机，立足现在，着眼长远，围绕“全面搞好一个建设、着力优化两支队伍、努力实现三个提升”的实践活动主题，深入基层，深入群众，听取基层意见、倾听教职工心声，认真总结成功经验，破解影响和制约我校科学发展的重大问题，努力把握科学发展的趋势和规律，形成一批调研成果，并将成果及时总结转化为政策措施和制度，促进我校又好又快发展。

    二、指导思想

    以党的十七大精神和科学发展观为指导，以中央、省、市和区教文体局及吴家镇深入学习实践科学发展观活动领导小组的战略部署为依据，根据《吴家小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，按照联系实际出题目、领导领题作示范、深入基层搞调研、求真务实出成果的要求，进行专题调研，使这次学习实践活动真正成为用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作的过程，为学校党总支正确决策提供真实可靠的依据。

    三、调研原则

    坚持解放思想，务求改革创新；突出实践特色，贯彻群众路线；深入分析研究，切实解决问题。

    四、调查研究的重点

    调查研究的重点是在学校发展建设过程中出现的新情况、新问题和亟需解决的问题。要围绕“推动科学发展，提升办学实力，实现“全面搞好一个建设、着力优化两支队伍、努力实现三个提升”的实践活动主题，以全面实施学校发展规划为目标任务，立足现在、着眼长远，着重围绕如何加强内涵建设、提高教育教学质量、有效推进质量工程建设、加强党建与思想政治工作、提升内部管理水平等方面问题，确立调研课题。调研以“深入学习实践科学发展观，促进学校内涵发展”为总课题，杨聪伟校长为课题总负责人，校领导和各处室负责人为课题组成员。从三个层面进行。

    一是如何深入学习实践科学发展观，加强教师队伍建设。调研主要内容：教师的思想动态、教师队伍的结构、青年教师的培养、骨干教师的培养、师德师风建设、教师发展性评价、教职工年度考核、绩效工资方案、岗位设置方案制定进展情况）。

    二是如何推进生本教育，加强教学和教科研管理，适应新课改要求，推进素质教育，提高课堂教学效率，在课堂教学中体现学生主体地位，大面积提高教学质量。调研内容：用科学发展观审视几年来的学校新课程改革，深入推进新课改的情况；推进生本教育情况，教学常规落实情况；加强教学常规管理情况；学校教研工作现状；教研组建设情况，教研组考核办法及相关制度等。

   三是如何以科学发展观指导学校德育工作，增强学校德育工作的针对性、实效性，让学生有效地自主成长。调研内容：学校德育现状；未成年人思想道德教育现状；班主任队伍建设（教师们对班主任工作的看法，调动教师参与班主任工作的积极性和制度和措施，班主任考核制度改革，减轻班主任负担的办法）

   五、调研工作时间、方法及步骤

   1、调研工作时间：调研时间安排在10月15日至11月10日。党支部、职能部门根据各自分管工作、职责分工、学生生活工作实际，根据调研提纲，进行调研。 

   2、调研工作方法：各调研课题负责人要根据确定的调研课题，可采取听取汇报，查阅资料，召开由领导、教职工和学生代表参加的座谈会，组织问卷调查和设置意见箱，深入教学一线和行政管理科室以及到同行业实地考察等灵活多样的方式方法，深入基层和师生员工中进行调查研究。认真听取各方面的意见建议，使征求意见的范围更广、渠道更多，内容更丰富、效果更明显。

   3、调研工作步骤：

  （一）进行调研准备（10月15日至16日）。调研课题负责人组织调研队伍，与调研工作相关责任部门研究确定具体调研方案，拟定调研提纲，全面做好调研准备工作。

  （二）开展深入调研（10月17日至30日）。调研课题负责人带队开展调研，学校领导做好联系点支部调研课题的指导工作。

  （三）形成调研报告（11月1日至11月15日）。调研人员在深入调研基础上，认真分析研究，梳理出在学校科学发展上存在的突出问题，提出工作思路，于11月10日前形成调研报告初稿，11月15日调研报告定稿，填报《学校深入学习实践科学发展观活动调研报告书》。

  （四）转化调研成果。对调研中能够解决的问题，要立即予以解决；对调研中一时难以解决的问题，进一步梳理分析，促进解决问题思路的形成；对于自身解决不了的问题，提出基本思路和建议。逐步将调研成果转化为我校政策措施和管理制度与办法，推进我校政策制度的科学完善。

    六、调研工作任务和要求

    这次专题调研活动是开展深入学习实践科学发展观活动的一项重要内容，是确保学习实践活动取得实实在在成效的关键环节，是提高广大党员领导干部综合素质的重大举措，也是推动我校又好又快发展的一项基础性工作。全校上下要高度重视，积极参与，确保专题调研活动顺利进行，取得实效。

   （一）调研工作任务

    由谢勇、何成华、李大军牵头各负责一个调研课题；牵头人成立调研小组，组织召集小组人员进行调研。

   （二）调研工作有关要求

    1、领导带头，率先垂范。课题负责人和课题小组成员要高度重视调研工作，结合实际亲自拟定调研提纲，亲自听取群众意见，亲自分析解剖问题，亲自组织撰写调研报告。

    2、明确责任，精心组织。课题负责人和课题小组成员要统筹安排，精心组织，做好调研工作。调研工作要注重理论研究与实践探索相结合，广泛调研与典型案例分析相结合，探索解决问题的新角度、新办法，理清解决问题的思路。

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