第六十二中学党支部 深入学习实践科学发展观活动实施方案

第六十二中学党支部      深入学习实践科学发展观活动实施方案 
    按照郑州市教育局党委深入学习实践科学发展活动领导小组的统一部署，根据市教育局党委关于开展“第三批深入学习实践科学发展观活动”的要求，从2009年9月下旬开始，集中不少于四个月时间，在全校组织开展第三批深入学习实践科学发展观教育活动。我校党总支根据《郑州市教育局局属中学和中等职业学校深入学习实践科学发展观活动实施方案》的要求，现制定我校第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案： 
一、重要意义 
    （一）开展第三批学习实践活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。扎实开展第三批学习实践活动，有利于广大教育工作者和基层党员干部进一步深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，努力把科学发展观的要求转化为谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的有力措施、推动科学发展的扎实行动，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，积极开创我校科学发展的新局面。
（二）开展第三批学习实践活动，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础的必然要求。科学发展观丰富了党的执政理念，赋予党的先进性的时代内涵，对提高党的执政能力提出了更高的要求。学校处在改革发展稳定的第一线，扎实开展第三批学习实践活动，有利于进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题；有利于进一步解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；有利于进一步解决学校党建方面的突出问题，切实增强学校党支部的创造力、凝聚力、战斗力，充分发挥我校党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐中的作用；有利于促使教师党员进一步加强党性修养、弘扬优良作风，坚持正确的事业观、工作观，始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，积极投身教学改革，作先锋、作表率，为六十二中跨越式发展提供坚强组织保证。
（三）开展第三批学习实践活动，是努力办好人民满意教育的迫切需要。几年来，经过全校师生的共同努力，我校教育教学质量有了很大的提高，社会影响力大幅提升。但与全面贯彻落实科学发展观的要求相比，学校发展还存在不少矛盾和问题，如素质教育仍需大力推进，新课改精神贯彻不够、教师素质有待进一步提高等。按照科学发展观的要求，破解教育发展的难题，办好人民满意的教育，扎实开展学习实践活动显得尤为迫切。
二、第三批学习实践活动的目标任务
第三批学习实践活动的总体要求是：认真贯彻中央关于开展学习实践活动的指导思想，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会及省委八届十次全会和市委九届十七次全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体目标，突出“深入学习实践科学发展观、加快推进六十二中跨越式发展”这一主题，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念和教育理念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题，着力构建有利于学校发展、教师发展、学生发展的体制，努力实现提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展，切实把学习实践活动办成群众满意工程。具体达到以下目标要求：
（一）强化理论武装，党员素质有新提高。通过开展学习实践活动，推进中国特色社会主义理论体系的广泛普及，引导广大基层党员干部加深对科学发展观的理解，着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念，真正树立以人为本，全面协调可持续发展的新观念，增强运用科学发展观分析问题、指导实践的本领，不断提高服务工作大局、执行上级决策的能力，提高坚持改革开放、勇于开拓进取的能力，提高应对突发事件、维护和谐稳定的能力，提高协调利益关系、服务人民群众的能力，提高正确把握舆论、用好现代传媒的能力，做科学发展的组织者、实践者和推动者。
（二）解决突出问题，体制机制有新完善。通过开展学习实践活动，着力解决好五个方面的突出问题，即影响和制约教育事业科学发展的突出问题，党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，校园稳定方面存在的突出问题，基层党建方面存在的突出问题和大力推进素质教育与新课改实施问题。着眼于形成上下贯通、相互配套的制度体系，紧密结合我校实际，把解决问题中形成的好办法好经验用制度的形式巩固下来，探索建立校园和谐、民主管理、基层党建、六十二中教学模式等方面的制度规定，以体制机制创新促进问题解决，形成推动科学发展的长效机制，提高学校工作的制度化、规范化、科学化水平。
（三）着力改善民生，和谐稳定有新气象。通过开展学习实践活动，坚持做到“四个到位”，即把以人为本的要求落实到位，想问题、作决策、办事情始终把广大师生员工利益作为第一原则,把师生满意作为第一标准；把改善民生的要求落实到位，多办利民、惠民、安民的实事好事，着力解决学生上学和教职工工作、生活、学习等方面的突出问题；把维护稳定的要求落实到位，认真做好矛盾纠纷排查调处工作，妥善处置各类突发事件，做到发现得了、控制得住、处置得好；把建设生态文明的要求落实到位，自觉节约能源资源，实现人与自然协调发展。
（四）积极应对危机，服务发展有新成效。通过开展学习实践活动，促使学校党员干部把思想行动统一到中央和省、市委对当前形势的判断和作出的各项决策部署上来，按照市委关于实现经济社会跨越式发展十大工程的目标要求，充分利用教育在人才培养、智力支持、科技服务等方面的优势，努力为推动郑州经济社会又好又快发展做出积极贡献。
（五）创新党建工作，基层组织有新加强。通过开展学习实践活动，进一步加强领导班子思想政治建设，把学校领导班子建设成为坚定贯彻党的理论和路线方针政策、善于领导科学发展的坚强集体；进一步加强干部队伍建设，把干部队伍建设成为政治坚定、勇于创新、求真务实、奋发有为的高素质队伍；进一步夯实基层组织，深化“两争一创”等党建活动，着力加强基层党组织建设；进一步优化党员队伍，健全党员经常受教育、永葆先进性的长效机制，促使广大党员更好地发挥先锋模范作用。
三、第三批学习实践活动的基本原则
要牢牢把握中央提出的“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的原则，在开展学习实践活动中努力做到“六个更加注重”：
（一）更加注重务求实效。坚持实事求是，引导广大党员干部从自身思想和工作实际出发，联系身边学习实践科学发展观的先进典型开展学习，普遍受到一次生动的科学发展观教育；从推动我校科学发展的实际出发，扎实做好推动教育改革发展方面的各项工作；从广大师生员工的迫切要求出发，深入听取群众意见，自觉接受群众监督，高度重视改进党员干部的作风，多办解民忧、增民利、化民怨的实事好事，在开展活动中进一步密切党群干群关系。

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