适应新形势、完成新任务、实现新发展——学习科学发展观体会

适应新形势、完成新任务、实现新发展

——孙飒学习科学发展观体会

   这次因奶奶生病住院，没有能参加“红色之旅”，深感遗憾。根据党支部的要求，我在家观看了西湖区党员干部现代远程教育网中的“科学发展大视界”中的视频资料，进行了科学发展观的自学。

党的十六大和十六届三中全会确定全面建设小康社会的战略目标，同时也确立了树立科学发展观的指导方针。学习中，我了解到，科学发展观的第一要义是发展，包括发展对于坚持中国特色社会主义的重要性，发展必须牢牢扭住经济建设这个中心，发展应该是又快又好的发展三方面内容；科学发展观的核心是以人为本，包括以人为本的科学内涵和坚持以人为本，体现了立党为公、执政为民的本质要求。

胡锦涛在全党深入学习实践科学观活动动员大会讲话中一开场就讲到，我们要“适应新形势、完成新任务、实现新发展”。并提出了以下六个方面的要求：

一，   进一步深刻理解科学发展观的重要意义。

二，   进一步抓好发展这个党执政兴国的第一要务。

三，   进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

四，   进一步坚持解放思想，改革创新。

五，   进一步提高党员干部队伍素质。

六，   进一步动员广大人民群众投身科学发展的伟大实践。

确实如此，新的形势我们面临着新的问题，只有适应新形势、完成新任务、实现新发展，才是一个党、一个国家不断在发展路上前行的保证。联系到我们学校发展也是如此。几年来，我校从一个学校发展到三所学校，成为一个集团，在集团化办学的道路上我们正在摸索前进。如何适应新形势、完成新任务、实现新发展，是摆在我们每个教师，特别是每个党员教师、行政干部面前的一道需要思考并实践的难题。

对于全局我们要有一个宏观的思考和把握，在此同时，我们还得联系自身工作，切实地进行思考和实践，落实科学发展观的第一要义——发展。比如说，从我的角度出发，思考西湖小学教育集团的科研师训、心理健康教育工作目前已经有了哪些进展和突破？接着，我们需要如何调整部署、落实管理，实现新发展？西湖（文新）小学的科研工作目前面临着怎样的问题，需要如何去解决？如何提升自身的教育教学工作水平，做到行政管理和教育教学两不误？如何从自身落实“微笑校园”活动，让校园环境更和谐？如何在学校中进一步发挥一个行政干部、一个资深教师的引领、辐射作用……

还有，“用科学发展观来指导我们的实践，推动我们的工作，就要求我们必须正确处理改革、发展、稳定的关系，协调好改革与发展中的各种利益关系，促进经济社会和人的全面发展。”这一理念如何落实到我们自身的工作中？

这些不仅仅需要思考，更需要我们在行动中不断落实……