市城东小学支部第三批深入学习实践科学发展观活动意见

根据徐州经济开发区教育党委第三批深入学习实践科学发展观活动实施意见，我城东小学支部坚决响应教育党委的号召，决定从2009 年9月22日开始至2010年2月完成活动任务，努力创建学习型支部，创新型支部，发展型支部，保证我校教育教学任务的圆满完成。因此，为扎扎实实地有效地推进学习实践科学发展观活动，实现既定目标，特提出如下贯彻实施意见。
     充分认识开展学习科学发展观活动的重大意义，不断提高学习科学发展观的自觉性和坚定性。
要充分认识在全党开展学习实践科学发展观活动是党的十七大作出的一项重大战略决策，是区教育党委对进一步推进学习实践活动的积极完善和得力执行。
历次学习活动的经验和事实证明，深入开展学习实践科学发展观活动，是中国特色社会主义理论体系武装全党的巨大举措，是深入推进经济社会又快又好地发展，是促进社会和谐稳定的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求，是我党在新形势下继续前进的原动力。
要认识到，基层党组织是党的社会最基层单位中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的保证，是团结广大群众的纽带和核心，是推动科学发展、促进社会和谐的中坚力量。
通过学习实践科学发展观活动，必定对于深入贯彻落实党的十七大精神，最近召开的十七大四中全会精神，推动教育的均衡发展，对于进一步提升党支部的创造力、凝聚力和战斗力，增强党员贯彻落实科学发展观的自觉性与坚定性，对于更好地贯彻上级党组织的各项决策，构建和谐社会，对于学校的发展，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。
在正常的教育教学工作中，我们一定要把学习实践活动摆到重要的位置，达到学习、教学两不误，高标准、严要求，高质量地抓好各项工作，充分发挥党的政治优势，解放思想，开拓进取，创新理念，努力提高教育教学质量，确保教育教学质量这一中心，狠抓不放。
深刻领会政策内涵，明确活动主题，确保学习实践活动沿着正确方向发展，创造性的推进学习实践活动。
准确把握学习实践活动的指导思想。
     深入开展学习实践活动，全面贯彻落实党中央、省市、区教育党委关于深入开展学习实践科学观的决策和部署，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻执行上级精神，指导开展学习实践活动，坚持教育党委的“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，牢牢把握“坚持解放思想、突出实践特色、贯彻群众路线、正面教育为主”的基本原则，围绕党工委暨教育党委确定的“解放思想、创新实干、凝心聚力、开拓进取、努力走出一条符合开发区实际的加快发展、率先发展、科学发展的新路子”的活动为主题，结合我校的实际，着力解决影响和制约学校科学发展和群众反映强烈的突出问题，创新思路，提高师德修养，优化育人环境，提高育人质量，构建和谐校园，努力办好人民满意的教育，扩大学校的影响，争创开发区一流学校。
准确把握学习实践活动的目的要求。
深入学习实践落实科学发展观，坚决做到以班子成员带动普通党员，普通党员带动普通教师，并最终形成全校上下一条线，在深入实践落实科学发展观的道路上走教育改革和教学创新的路子，争取在教育教学质量上，齐抓共进，多元发展，特色创新，为打造品牌学校而不懈努力，争取实现教育党委制定的“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，圆满完成学习实践科学发展观活动的任务。
准确把握学习实践活动的着力点。
    深入深入开展学习实践活动，紧密结合我校工作实际和党员的思想情况，突出实践特色，把握着力点，引导广大党员从自身的状况出发，联系身边学习实践科学发展观的典型开展学习，按照科学发展观的要求，深入学习，不断解放思想，统一认识，做到“两手抓”，一手抓整改落实，一手抓教育教学。把大家在学习实践过程中发现的新情况、新问题提出来，进行讨论和分析，让大家真正地领悟到深入学习实践科学发展观的实际意义，以便指导我们的思想和实践。让广大党员教师在更加科学的理论的指导下进行教育教学并提高学习和探究的教学热情。使学习实践活动成为党组织和党员干部推进科学发展、促进和谐稳定的实际行动。
深入引导，有计划、有步骤地开展学习实践活动，确保学习实践活动取得成效。
学习实践活动由校支部负责人为重点，全体党员干部参加，配好监督员，做好动员的准备工作，领导小组首先学好上级党组织有关精神，再组织学习、广泛宣传，深入调研，听取意见和建议，充分调动广大党员干部的积极性，主动性和自觉性。充分发扬民主，开展批评和自我批评，形成生动、活泼的政治局面。
第三批学习实践活动分三个阶段进行，学习实践活动从2009年9月开始，活动时间6个月。
学习调研阶段。主要抓好学习讨论，调研走访两项工作。
制定实施方案 成立领导小组。贯彻学习教育党委学习实践科学发展观活动领导小组精神，传达文件，搞好宣传，组建领导小组，召开会议，制定学习实践活动方案，提出具体要求。
动员部署、明确任务、学习领会、提高认识。召开全体党员大会，传达上级精神、学校活动方案，安排部署学习实践活动的要求事项。
组织党员学习党的十七大报告、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》及上级所发辅导材料，结合办人民满意教育大讨论，认真贯彻中央领导同志参加今年教师节活动重要讲话精神和教育法律法规，学习《中国共产党纪律处分条例》、《中小学教师道德规范》，领导干部要坚持带头学、带头宣讲、带头做辅导报告，在通读的基础上，精读重点篇目。针对我支部的特点，采取多种形式学习。党员集中学习，专人专题辅导，集体研讨，个人自学，畅谈心得体会。进一步加强党员教师的理论修养，廉洁从教，为人师表，争取在社会上获得普遍的好评。重点开展青年教师教学技能大比武、师徒结对、关爱留守儿童等活动，让许多的中青年教师在科学理论的武装下，更快更好地成长起来，成为我校教育教学的中坚力量，推动我校教育教学质量的发展，打造一支高素质的教师队伍，办人们满意的教育，实现学校教育的均衡发展。
确保学习时间，在不影响教学的前提下，校级干部集中学习培训不少于5天，中层干部不少于3天，其他党员不少于2天，离退休党员不少于1天，并强调以自学为主。此时间的保证由支部负责人完成。
认真撰写读书笔记和心得体会，定期、定时出好学习专栏，切实保证学习的质量，学习人员、学习内容、学习时间、学习效果都得到真正的落实。
调研走访 深入课堂。学校领导班子成员结合分管的工作确定调研课题，通过召开教师、学生、学生家长座谈、访问、问卷调查、网络沟通、设置建议箱、深入教学组和班级等多种形式，广泛听取党内外群众意见，摸透情况，理清思路，找准学校在深化教育教学改革、强化素质教育、建设和谐校园等方面存在的突出问题，征求意见，认真撰写调研报告，及时交流调研成果，认真总结经验教训，精心选择正反两方面的案例进行剖析，努力提高分析和解决问题的能力。对群众提出的意见和建议，既要原滋原味地反馈，又要进行归纳梳理，充实到所对应的整改措施里，寻找学校科学发展的目标和突破口。支部的每个党员都要进行走访活动，认真听取各方意见，把调研走访和实际工作结合起来，提高自身素质，增强活动的实效性，科学性。

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