第25届教师节优秀教师-朱教师事迹

朱XX从事幼教工作20多年，能全面贯彻国家的教育方针，积极实施素质教育，热爱幼教事业。坚持教书育人,为人师表,严于律已，工作踏实认真,注重职业道德修养，拥有“幼吾幼以及人之幼”的博爱，深受孩子、家长的喜爱和好评。

　　一、精心培育，以无限的爱心感染幼儿

　　朱老师把满腔的爱洒向孩子们，使孩子们的生活充满了阳光。工作中，她非常注重幼儿的情绪和感情变化，常常站在幼儿的角度上去观察和理解幼儿，用自己的爱去感染孩子们，使孩子感到老师有一颗博大的爱心，同时，还通过各种各样的游戏活动和情感交流，让孩子们学会如何去爱，如何去感受爱，教育他们珍爱自己、敬爱师长、友爱同伴，热爱生活，教育他们学会理解和宽容别人，使幼儿有一个健康的心理。班级曾有过一个患有先天性心脏病、父母又离异了的孩子丫丫，得到了她无微不至的关心。有一天晚上7点钟，丫丫的家长还没有来接，电话打不通，家里没有人，看着孩子委屈无助的样子，朱老师抑制住要流出的眼泪，毅然将孩子带回自己家。当晚，她和丫丫睡在一起，而把自己的孩子送给母亲。当时她的丈夫还在部队服役。这一夜，她悉心照料，几乎一夜没睡。第二天，当丫丫的父母同时出现在朱老师面前时，都羞愧的低下了头，流出了感激的泪水。在朱老师苦口婆心的劝说下，在她的感召下，丫丫的父母为了孩子，又重新走到了一起。丫丫也感受着家庭和集体的双重温暖，快乐的成长。多年来，在朱老师的精心呵护下，许多性格孤独的孩子，由开始的不喜欢上幼儿园到对幼儿园产生眷恋，从对老师的恐惧和对同伴的排斥，到对老师产生依恋、与同伴愉快地融在一起，快乐地游戏。有一位毕业了的孩子的爷爷，得知朱老师调到东园区上班，连续三天早晨，在汽车站点等她，为的是将一张照片送给她。在照片的背面，他为朱老师题写了一首诗：春风化雨细无声，一片丹心为学生。三载护花花蕾壮，园丁辛苦永留名。

　　二、因材施教，以高质量的教学提升幼儿素质

　　为了全面提高幼儿素质，朱老师积极探索各种教学模式，注重提高孩子们的综合素质，寓教于玩、寓教于乐，使孩子们在丰富多彩的教学活动中得到提高。这种新型民主的教育方法不仅受到了国内孩子家长的赞同，而且还得到了美国孩子家长的认可。有一个叫ALEC的美国小孩，他的父母带着他去考察过几个幼儿园，最后，通过交流接触，选中了朱老师。这个金发碧眼的外国小孩语言不通、饮食和睡眠等生活习惯都与中国孩子不一样，为了使他尽快适应幼儿园的生活，能与其他中国孩子愉快相处，朱老师花费了大量心思、牺牲了很多休息时间去带他。在朱老师的爱心和耐心引导下， ALEC不但能香甜地吃幼儿园的饭菜，还能和小朋友愉快地学习、游戏，在庆“六一”联欢会上还出色表演了节目。为了充分利用这么好的英语学习资源，给幼儿创造更多的学习英语口语的机会，应这位美国朋友的邀请，朱老师经常利用业余时间带着一些孩子到他家里去做客，在这种特定的语言环境里鼓励孩子们大胆地去跟他们交流，使孩子们的英语口语水平有了很大的提高。2001年6月，在毕业典礼上，那位美国幼儿家长Audrey面对电台记者说出了她的肺腑之言：“这个幼儿园是最好的幼儿园，Alec的老师是最好的老师。”临别时，这位美国人突然来了个西方的礼节，拥抱着朱老师说：“谢谢你，Betty。等Alec长大了，会到中国来看你。”那一刻，朱老师所有的辛苦、所有的劳累都化作喜悦的泪水夺眶而出。每年她班的孩子在绘画、舞蹈等各种活动中都表现优异，荣获“健康宝宝”、“阳光宝宝”等称号，由她送入小学的孩子也总是第一批戴上红领巾，多人次被评为“感恩明星”、“助人为乐明星”等。三、钻研业务，以高度的敬业精神投身幼教工作

　　“要给孩子一碗水，教师就得有常流水”，做一名博学多才的学者型教师一直是她追求的目标。为了尽早地实现这一目标，多年来，她从未看过一部完整的电视剧，放弃了许多节假日，坚持不断学习，更新观念，适应幼教的新发展。她获得了英语和汉语言文学专业的两个大专学历和一个大学本科学历，并通过了大学英语四级考试和全国计算机等级一级考试。根据多年的教学实践和经验,撰写了50000多字的教学笔记。为了适应现代多媒体教学的需要，她买回电脑开始自学，为制作课件和设计教案，常常工作到深夜。2001年9月，在烟台市多媒体辅助教学公开课评选中，荣获二等奖。在教大班幼儿有关电的知识时，为了激发幼儿爱科学的情感和求知欲望，朱老师自行设计了一个能使幼儿操作的教具《小小发电站》。为了制作这个教具，她牺牲了国庆节七天长假，搜集教具中的一个个部件，几乎走遍了烟台市大大小小的玩具店和工艺品店。制作教具的过程使她从中学到了许多科学知识，也为更好地教学积累了经验。2002年10月，该教具在山东省玩教具评选中获得一等奖。辛勤的付出得到了优异的回报。在每一次的业务考核中，朱老师都名列第一，连续五年年度考核均为“优秀”。指导编排的英语小合唱《铃儿响叮当》、英语表演《小毛驴》、英语童话剧《白雪公主和七个小矮人》等先后在烟台电视台播放；论文及教育笔记《请重视幼儿早期英语学习》、《婷婷的哭声》、《老外的故事》、《在幼儿园要养成好习惯》、《甜甜的糖水》、《今天我怎样当幼儿园老师》等相继在市级刊物上发表；设计的教案《科学活动：物体的沉与浮》获全国尝试教育理论研究教案评选三等奖；结合教学写的论文《寓环保教育于“神奇的电”》获国家级优秀论文奖；参加全国教育科学规划教育部十五课题幼儿园学具教学法实验，执教的学具操作活动《给小动物找家》，被评为优质活动课；在烟台市少年儿童庆“六一我为文明烟台添光彩”现场书画比赛和烟台市少年儿童六项艺能大赛中，曾两次荣获优秀辅导教师奖；2004年8月被授予“烟台市教学能手”称号，并被推荐参加“烟台市优秀教师讲师团”的事迹报告演讲。2007年12月获“烟台市师德标兵”荣誉称号。

　　四、真情实感，以高度的责任心架构家园友谊

　　为了促使家庭与幼儿园教育同步,搞好与幼儿家长的沟通，她让家长参与到班级的管理工作，发挥家长的主动性，调动家长的积极性。通过组织丰富多彩的活动拉近与家长的距离，提升家长的科学育儿水平。她组织的“小海星们又回来了”、“家庭智慧艺术”、“特色毕业典礼”、“和灾区小朋友心连心”等家长开放活动和家园联欢活动分别在《烟台日报》、《烟台晚报》、烟台电视台、烟台广播电台等新闻媒体上刊播，产生了良好的社会反响。她为每个孩子建立了成长档案，通过记录、手册、网络、家访等多种形式与家长交流沟通。每天晚上以及休假日，她都是安康网的常客，点评每一位幼儿家长写得幼儿成长日记。将幼儿在园的活动和一个个精彩瞬间发到网上，用真诚的付出赢得了家长的信任和幼儿的喜爱。目前在安康网上的积分为52253分，是全国教师之星。多年来，无论什么原因，她带的班级从未有过中途离园的幼儿。曾经有些家长由于工作的调动，全家要迁到外地，或者有的家庭因搬迁，想让孩子转园，但由于孩子对班集体的留恋，对老师的依依不舍，家长们为了孩子，自己克服各种困难，坚持让孩子等到大班毕业以后再走。孩子们、家长们以在朱老师的班而感到自豪和骄傲，每年都有大批家长要求将孩子送到她所在班级。在幼儿园工作的20多年里，朱老师教过领导家的孩子，腰缠万贯富翁的宝贝，也有普通劳动者的儿女，无论他们的家庭多么显赫富有，还是多么的普通平凡，在她的眼里都是一样的，她用一颗真诚的心对待每一个可爱的孩子，得到了大家的一致好评。每年寒暑假，都有上小学、中学甚至大学的孩子回来看她，成为她最欣慰的事情。二十几年来，朱老师始终奋战在教学一线，兢兢业业，无私奉献，为幼儿园的教育教学工作做出了较大的贡献。