第25届教师节优秀教师-班主任事迹

　　85年带着对教育事业的无限崇敬我走上了三尺讲台，一周6天的教学时间总觉太短，没有学生的日子又总觉太长，当自己说出要是没有星期天和节假日该多好的幼稚的话时，招来的却是老教师的白眼，老教师或许能理解年轻的我，而当时的我却无法理解这种白眼。在这种无法理解中我盼望星期天和节假日快点过去，在这种无法理解中初出茅庐的我数学教学成绩在全镇高出第二名10多分，在这种无法理解中任教第二年我就走上了毕业班的教学岗位，同样在这种无法理解中我的学生连续在各种考试中总是独占第一。随着知识的熟练、教龄的增长和经验的积累以及时代的变迁，我发现仅有对教学工作的执着追求和付出这种粗放型的教学是不够的，我开始将视野转向学科教研，在教研室王玉亭老师的指导下，我及时的深入到当时正起步的数学自学辅导法的教研课题的探索中，这时的我不再幼稚的希望双休日和节假日快点过去，而是盼望早点到，我好利用这宝贵的时间外出购买相关的研究资料、阅读相关的研究案例、设计自己的教学过程。那段时间除了正常的教育教学工作以外的时间我都用在数学自学辅导法的课题研究中，也因此压缩了大量的睡眠的时间，有时一个教案能反复推倒十几遍，为了能收到较好的课堂效果，自己经常找同科的教师到实验室试讲，请老师提出改进意见，当时身为数学教研组长的自己也确实因此带动起了全组的教师开展了集体攻关。就是这种对教育事业的执着，历时两年，自己的数学自学辅导法教研课题取得了可喜的成果，课堂教学体现学生自主自学，学生的主体地位得到落实，主体价值得以实现，课堂教学给人耳目一新的感觉，学生能力得到充分开发，学生的统考成绩有了大幅度的提高，自己的课堂教学得到教研室领导的高度评价，并为招远市数学教学提供公开课，并获得了招远市优质课的荣誉称号，自己的教研论文《浅谈自学辅导法在数学课堂教学的应用》获烟台市优秀论文一等奖，为自己的课堂教学改革奠定了理论和实践上的基础，也为我校数学学科自学辅导法课堂教学改革提供了成功的范例，使我校数学学科自学辅导法教学改革迅速铺开，使我校数学学科成为全镇的拳头学科，引来全镇数学教师前来观摩和研讨。

　　99年开始自己率先参与了学校的异步教学课题实验，当时毕业班的教师都不敢尝试，由于有了教研经验的，便主动承担起毕业班异步教学课题实验的尝试，通过在A类采取“小步子，多活动，快反馈”在C类学生中采取“重思维，促特长，求拔尖”的两类教学改革的实施，当年的数学教学就取得了相当明显的效果，优秀率名列全市第四名，合格率达全市第七，这对于偏远的规模比较小的农村初中来说是一个极大的进步。

　　由于多年的拼命工作，该教师的体力和精力透支比较大，于08年4月因病住院动了手术，但即使躺在病床上心里还是惦念着自己的学生和自己的教学，经常打电话询问学生的学习和班级的情况，甚至在电话里给学生辅导和讲解数学知识，在病还没有全好的情况下，因惦记即将毕业的学生而要医生多开了些药回学校一边上课一边治疗。尽管带病坚持上课，该教师还是一如既往地严格要求自己，对工作仍然是一丝不苟，当年她所教的毕业班数学仍然达到全市优秀率第三名的好成绩。

　　而今，于教育已是轻车熟路的我在这个高尚的职业中体验到的是学生的爱戴、领导的信任、家长的认可，感觉无与伦比的幸福，我不奢求锦旗飘动，也不奢望鲜花簇拥掌声灌耳，唯一期望的是在教育教学的征途自己的脚步更加坚实而豪迈。

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