县义务教育学校及教职工绩效考核实施办法（征求意见稿）

项目

指  标  内  容

评价

方式

自评

（分）

校评

（分）

工作量

20分

1

学校根据学校平均工作量确定教师基本工作量。对超工作量的教职工进行加分，对没有达到基本工作量的教职工进行扣分。

查课时

2

教管中心人员、学校校级干部、中层干部、班主任、职员、工勤人员等工作量根据各教管中心和学校的实际情况自行确定。

按岗位确定

工作表现

20分

3

职业道德：对教职工遵纪守法，自觉履行《教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《中小学职业道德规范》等法律法规的法定职责；爱岗敬业，教书育人，为人师表。尊重、关爱学生，平等对待学生。顾全大局，团结协作；不体罚学生或变相体罚学生。

看表现访师生

4

德育工作：坚持以课堂教学为主渠道，将德育有机融入教学之中；注重培养学生良好的学习、行为习惯；注重学生心理健康教育；组织内容健康的各类活动，陶冶学生情操；帮助学习困难学生的措施落实。

访师生，看效果，查记载。

5

教学常规方面：认真备课，教案齐全、规范；贯彻新课程理念，从学生实际出发，精心组织教学，转变课堂教学方式和学生学习方式；教学内容科学、正确，不出现知识性错误；及时进行教学辅导，认真批改作业；运用多种方式评价学生学习效果；坚持课后反思，认真总结经验。

访师生，查记载

6

继续教育方面：有个人参加培训的过程记录和总结；参加学历达标或各类培训，每学年完成规定的学分，考试考核合格；积极参加校本研训和基地培训。

查阅资料

工作成效

60分

7

教学效果：合格率、提高率、巩固率、优生率及学习困难学生转化率的情况；学生和家长的反映情况。

查阅资料，访师生。

8

育人效果：学生身心健康发展，操行评定良好；班风学风优良，班级、学生获奖情况；学生热爱并积极参与班级生活；学习困难学生有较大进步；无安全责任事故发生。

查相关制度，访师生。

9

教研效果：上各级各类研究课、公开课和竞赛课情况；参加教研活动情况；参加课题研究、撰写教学经验总结或论文情况；以老带新，骨干教师的作用发挥情况。

查阅相关资料