市义务教育学校校长奖励性绩效考核工作实施意见（试行）
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增大字体说明：本表仅供各校开展绩效考核时参考。各校可根据实际情况修改本表内容或重新设计考核表。
附表8 学校领导绩效考核参考表
（考核小组和教职工用）
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一级指标
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二级指标
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指标内容
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评价标准等级分值
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得分
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分值
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项目
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分值
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因素
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A
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B
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C
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D
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20分
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工作量
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14分
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行政
管理
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按学校行政分工的工作职责为准
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能积极、主动出色地履行各项职责（14）
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能积极、主动较好地履行各项职责（11）
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能履行各项职责，工作无明显失误（8）
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有履行一定管理职责，工作有失误（5）
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6分
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教学
工作
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按规定兼课、听课达到规定要求
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节数达到标准（6）
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接近标准（5）
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有兼课（4）
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无兼课（3）
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40分
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工作表现
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12分
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工作态度
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1、事业心强，有开拓、奉献精神。
2、勤政廉政，实行校务公开。
3、热爱师生，作风民主求实。
4、为人正派，办事公道。
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能全面达到四项指标要求（12）
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能达到四项指标要求（10）
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能基本达到大部分指标要求（8）
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不能达到大部分指标要求，或某方面有明显缺失（6）
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28分
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管理水平
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1、政策水平：能贯彻执行教育方针、政策、法规；能依法治教、能严格执行学校规章制度。
2、理论水平：认真学习政策理论和现代教育理论，准确把握素质教育内在规律，掌握科学有效的管理方法。
3、组织能力：能自觉执行上级指示，协调上下级各种关系，调动班子与教职工积极性，热情工作。
4、管理过程：工作思路清晰，目标明确，职责分明，中心工作突出，计划、决策科学、合理，常规管理规范，措施得力，任务落实，无重大事故发生，深入教学一线。
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能全面达到四项指标要求（28）
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能达到四项指标要求（23）
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能基本达到大部分指标要求（18）
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不能达到大部分指标要求，或某方面有明显缺失（13）
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40分
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工作绩效
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8分
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三风
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领导班子作风、教师教风、学生学风
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三风优良（8）
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三风较好（6）
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三风一般（4）
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三风较差（2）
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8分
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五育
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学校德育、智育、体育、美育、劳动教育
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全面发展，各具特色（8）
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全面发展，有一定特色（6）
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重视五育，有一定成效（4）
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发展不均衡，成效不理想（2）
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20分
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五率
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学生健康达标率、操行优良率、辍学率、违法犯罪率、教学质量达标率均达评估标准。
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达评估A级标准（20）
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达评估B级标准（16）
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达评估C级标准（12）
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达不到评估C级标准（8）
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4分
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三化
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校园实现环境绿化、美化、净化
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达评估A级标准（4）
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达省评估B级标准（3）
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达评估C级标准（2）
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达不到评估C级标准（1）
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总分
（满分100分）
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