家长会发言稿（二年级）六

尊敬家长朋友们：

你们好！

非常感谢各位从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作，特别是对我的工作的支持。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭、学校、社会溶为一体，才能更好地培养孩子，让他们全面发展，成为有用之才。相信我们在这里会有很多共同的话题可以交流。 我作为本班班主任。为有像您孩子这样活泼可爱的学生而感到自豪。在今后的小学生活里，我将继续用我的爱心、责任心，悉心呵护您的孩子，陪伴他们成长。我会用我所有的知识和智慧，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍……。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主要环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。对于低年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯和学习习惯，这样才能更好地做人、学习。为了使您的孩子能更好地适应小学生活，为今后的发展打下良好的基础，我们今天就在这里互相沟通，我与你们之间、各位家长之间尽可能多地交流教育心得。

首先，请允许我简单介绍我们学校的办学理念与培养目标。

1、办学宗旨：兴学育才，回报社会。

2、办学理念：育人为本，质量立校。

3、办学目标：把学校办成现代化、高质量、有特色的一流学校。

4、培养目标：培养德、智、体、美等全面发展，具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才。面向全体学生，注重育人质量，以德为先，全面推进素质教育，全面提高办学水平和办学效益，推动学校持续协调健康发展。

5、办学成果：学校集体和师生个人获县以上各种荣誉和奖励达2000多项，每年中考均名列全市前茅。学校先后被评为全国教育系统先进集体、省一级学校、省普通高中教学水平先进单位、“广东省开展基础教育课程改革加强思想剷教育实验研究”实验学校、省现代教育技术实验学校以及汕头市文明单位、科技特色学校、科普工作先进单位等。2008年12月顺利通过了广东省国家级示范性普通高中初期督导评估。

6、高考成绩：（见资料）

我班每位同学的家里我都去拜访过，和各位家长朋友们都交往过。我了解到有许多家长能和学校密切配合，齐抓共管，教育孩子。在你们的努力下，每位同学的行为习惯和学习习惯都有了不同程度的好转，其中有些家长们做的非常好，我非常佩服，也非常感谢。现在就请他们来说说自己是怎样教育孩子的。（分别请几位家长发言。）

家长朋友们，随着社会的不断发展，我们每个家庭的经济条件越来越好，生活水平也越来越高。但是，我们的孩子在享受幸福的同时，他们身上丢失的东西却越来越多。在这几年的教育教学中，我发现现在的孩子把我们父辈身上的许多传统美德丢失了。我归纳了一下，最主要的是：爱心、诚心、责任心和进取心，现在我就这几方面来和大家交流交流，也许你们会有很多方面是和我一样感同身受的。

爱心：平时与你们交流时，很多家长朋友对我说，孩子很少会主动问候家长，很少主动帮家长做家务活等等。说一千道一万，现在的孩子很少有爱心，更不会想到把爱传递给别人。也许是生活条件太优越，也许是父母亲对他们关心、照顾得太好。所以，从他们一出生，就开始感受到来自爸爸妈妈、爷爷奶奶等众多亲人的关爱与呵护。我们总在担心他们有没有吃饱、穿暖，心里高不高兴。殊不知，就在我们把无穷无尽的爱给予他们的时候，他们只是学会了接受关心，接受照顾与保护，他们只会接受爱，从没有想到给别人爱，因为，是我们没有给他们爱的土壤，没有教育他们产生爱心，学会把爱传递。

孩子从出生就是一张白纸，这张白纸上能画出什么蓝图，全在于家长、老师的教育，在于后天环境的影响。孩子在上学之前的几年里，家长是孩子的第一任老师，有的家长教育意识很强，教育理念和方法也很好，所以，孩子从出生到上学，就基本上形成了比较好的习惯，这为他们走进学校就提前打下了一定的习惯基础。那么，这样的孩子来到学样，他的发展就比没有养成好习惯的孩子要好得多，学习进步也要大得多。孩子们现在还处在低年级，性格还没有完全成型，要想改变现状，还来得及。所以，请让我们一起行动起来，唤起孩子的爱心吧。让他们学会接受爱的时候，能真切地感受到爱，更要让他们学会传递爱。

诚心：不知大家有没有发现，现在的孩子想要玩什么，吃什么，开口就会找爸爸妈妈要，如果要不到，就会把小朋友的借来玩，有的借了还不肯归还给人家。更有甚者，有的还偷偷地拿别人的东西，被发现后，怎么也不肯承认，最突出的就是拿别人的橡皮和铅笔等一些学具。这就是一种道德的偏差，一种诚信的缺失。我们不防想想，以这种状态发展下去，等到他们长大后，如何与人交往？如何让人愿意与他们交朋友？各位家长们都是做大生意的人，业务遍布全国乃至全世界，现在的社会对诚信越来越重视了，没有人愿意和一个不讲诚信的谈生意，这一点，我想，各位比我的体会更深。所以，教育孩子说真话，做真事，敢于承认错误，这是我们教育孩子怎样做人的重要的一个方面。

责任心：也许，正因为我们给了孩子非常多的关爱与照顾，什么事都帮他们做，所以，现在的孩子几乎没有什么责任心，违反了纪律，总在找理由说是别人的错，是别人先惹自己的，从来没有想到主动承认自己的过错，更没有主动承担责任的想法，这就是典型的责任心的散失。孩子们都会长大，都要独自去面对自己今后的生活，去参加工作。一个没有责任心的人，他能好好工作吗？他能把工作做好吗？肯定不能。我们很多家长都是办工厂的，都领导着成百上千的工人，如果我们的工人对自己的工作没有责任心，那么，你交给他的任务能完成好吗？只怕没有几天就被你们开除了。我们的孩子现在还小，如果不趁早教育、培养他们具备责任心，那么，他们现在对自己的学习任务就不会重视，从而会学不好，成绩也会越来越差；他们父母应尽的义务也无法做好，对自己力所能及的事也不会主动去做。总之，没有责任心，对该做好的事就不可能做好，还谈什么进步呢？所以，我们要提出相应的要求，鼓励他们努力做好该做的事。即使孩子不听，我们也要严格要求，让他们必须做到。同时让他们明白，这是没有商量余地的。只有让他们明白对自己的事必须负责任，必须做好自己份内的事。长期坚持，孩子们就会提高自己的认识，会慢慢产生一点责任感，这对他们今后的成长不无益处，他们在自己人生的道路上，会行走得更加稳健，走得更远、更好。

进取心：很多时候与大家交流孩子的学习情况时，有很多家长对我诉苦，说孩子不愿意主动学习，每周回

[1] [2]  下一页