家长会发言稿（三年级）八

尊敬的各位家长：

大家好！

请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。孩子入学一晃已经三年级了，很高兴和您的孩子度过了三年的美好时光，在这三年里，我和孩子们一起生活，一起学习知识，学习做人……建立起深厚的感情，在以后的学习生活里我会继续用我的爱心、细心与耐心呵护您的孩子。

三年级是一个关键年段，学生的两极分化现象开始出现，有些学生很可能就在这个年段成为了学困生。“一切为了学生”，这是我们学校教育和家庭教育的一个根本出发点。这也是我们今天召开家长会的目的。我衷心希望，我们的家长会成为沟通学校与家庭的一座桥梁，成为孩子健康成长的纽带！

首先，请允许我简单介绍我们学校的概况。

学校培养德、智、体、美等全面发展，具有创新精神、实践能力和社会责任感的高素质人才。面向全体学生，注重育人质量，以德为先，全面推进素质教育，全面提高办学水平和办学效益，推动学校持续协调健康发展。

办学成果喜人：学校集体和师生个人获县以上各种荣誉和奖励达2000多项，每年中考均名列全市前茅。学校先后被评为全国教育系统先进集体、省一级学校、省普通高中教学水平先进单位、“广东省开展基础教育课程改革加强思想剷教育实验研究”实验学校、省现代教育技术实验学校以及汕头市文明单位、科技特色学校、科普工作先进单位等。2008年12月顺利通过了广东省国家级示范性普通高中初期督导评估。

二、班级情况简介。

我很喜欢我们班49个孩子，是发自内心地喜欢。因为他们聪明、活泼、热情、善良。其中班上孩子男生占多数，他们大都活泼、好动，也极其聪明。女孩子人数较少，但大多文静、聪慧。在学习上，我是孩子的老师，教给他们知识。但在生活中很多时候，他们也可以成为我的老师。每天，309班都发生着许多让我感动的小事，他们学会了关心帮助他人，对我更是无微不至地关心与照顾。我常跟身边的朋友说，我很幸福，因为我的学生在学习上那么努力，在做人方面也是那么出色。我想，这首先也是各位家长良好家庭教育的硕果，再次深深地感谢你们！

三、班级特色教育。

苏霍姆林斯基说：课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。没有课外阅读，也就没有风和帆。阅读就是独立地在知识的海洋里航行。我们有些家长认为只要读好课本就行了，不要去读其他的什么东西，以免分心。这种看法是可以理解，但是不太全面。学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越需要阅读：正像敏感度差的照相底片需要较长时的曝光一样，学习成绩不好的学生的头脑也需要科学知识之光给以更鲜明、更长久地照耀。不要靠补课，也不要靠没完没了的“拉一把”，而要靠阅读、阅读、再阅读，——正是这一点在学生的脑力劳动中起着决定性的作用。

从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要读一篇，这个读最好读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。积累一些好词佳句能提高孩子的写作能力。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，可是父母不愿意给孩子买书，原因有多种，有些是因为孩子买来没看，或者是看了一点点就摆在书架上，成为“沉睡的巨人”。现在，书籍正面临着跟其他的信息来源（电视、电脑、电影）进行竞争的局面。如果家长不给孩子买书，就直接把孩子推向了电视电脑，孩子更没有学习的兴趣了。请家长多给孩子买一些关于自然界、关于民族英勇历史以及关于文化、科学、教育的优秀作品。关于英雄人物的书籍占有特别重要的地位，这些英雄人物成为孩子们模仿的榜样。真正的教育开始于自我教育。阅读这所以能成为一种强大的教育力量，是因为人在赞赏英雄人物的道德美和努力模仿的时候，就会联想到自己，用一定的道德尺度来评价自己的行为和自己的为人。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。经过两个学期的阅读与积累，班上涌现了一批小作家：陈烁楠、郭冬妍、林佳灿、姚攀、郑泽葳、陈卓然、郑腾昊、吴升嘉……很多同学都不怕写作文了。

四、发现的问题与一些建议。

三年级了，学业负担重了很多。经过长时间的观察，发现了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业。有的是字迹很潦草，有的是少做，特别是周末作业完成质量较差。但是，孩子的自律能力还是有特别差的。再加上其他原因，所以到现在，班里还有少数学生少做作业，碰到难题就干脆不做。数学、英语作业也是如此，我觉得，这是我们班里目前存在的最大问题了。特别需要家长的配合。陈烁楠同学一年级时，作业问题没少让家长伤透脑筋，但是栎楠妈妈一直坚持坐在她旁边督促孩子完成作业，三年级了，烁楠已经能自觉地独立完成各项作业了。所以我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。

最近读了几本好书，受益非浅，希望在此与您分享。

1、  用劳动的爱好来教育学生。

劳动在智育中起着极其重要的作用，儿童的智慧在他的手指尖上。这里的劳动不是随便什么样的劳动，这种劳动里要有思想、有巧妙的技能和技艺。这种技艺越高超，孩子就越聪明，因为他在动手时对事实、现象、因果联系、规律性进行深入思考和分析的能力就越强。比如：设计和装配各种装置、机械和仪器的模型、材料加工，手工制作，植物栽培，动物饲养等，使学生的双手激发他的思维。当然，要使手起到发展智慧的作用，还有必要进行经常的阅读：书籍不仅能造就聪明的头脑，而且能培养出灵巧的双手。

2、  怎样发展儿童的思维和智力

走进大自然，也就是带孩子生动地、直接地感知周围世界中的形象、画面、现象和事物，并进行逻辑分析，获取新知识，进行思维练习，找因果关系。反复做习题只会使孩子越来越厌学，让他去大自然中点燃思考的火花，儿童就想知道得更多，就想更深入地思考新的现象。

3、  要思考，而不要死记，要使知识活起来。

[1] [2]  下一页