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实验小学二00九学年度第一学期教学工作计划
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57 | 2009-10-20
一、指导思想: 以党的十六大精神和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻《浙江省义务教育教学管理指南》,以人为本,优化育人环境,丰富校园生活,深化素质教育,促进学校教学工作全面发展。本学期,...
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2009学年柯城区石梁中学教务处工作计划
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40 | 2009-10-20
2009学年柯城区石梁中学教务处工作计划 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,坚持“教学为中心,教改增活力,教研添后劲”的原则,根据区教体局的工作意见,进一步加强教学管理的规范化、科学化,坚持全...
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柯城区润智学校教导处计划(2009学年第一学期)
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50 | 2009-10-20
柯城区润智学校教导处计划(2009学年第一学期) 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,创建和谐社会。贯彻落实第四次全国特殊教育工作会议精神,紧紧围绕学校工作...
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小学09学年度第一学期教导处工作计划
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141 | 2009-10-20
小学09学年度第一学期教导处工作计划 一、指导思想: 教导处将在区教育局和校长室的领导下,抓好课堂教学,促进良好教风、学风的形成,全面提高教育教学质量。以新课程改革、课堂教学、师资队伍建设为重点,以提高...
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中学教务处工作计划
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36 | 2009-10-20
中学教务处工作计划 以“十七大”精神为指针,全面贯彻落实科学发展观。坚持“德育为首,教学为主,育人为本”的办学方向,强化质量意识、实干意识和品牌意识,牢固树立服务观念,把教育的立足...
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初中2009学年度教务处、教科室第一学期行事历
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47 | 2009-10-20
周次 日期 主要内容 1 8.30-9.5 全区教导主任会议,中学生研究性学习成果评比,初二、三暑假作业检测 2 9.6-9.12 初中语文课堂教学评比(农村),第...
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小学2009学年第一学期教导处工作计划
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27 | 2009-10-20
一、指导思想: 本学期教导处将以《浙江省义务教育教学管理指南》、《衢州市关于提高课堂教学质量的40条建议》为准绳,以课堂教学实践和教科研为抓手,以提高课堂教学质量为重点,继续加强教研组建设和教师培训力度...
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小学2009学年第一学期教导处工作计划
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33 | 2009-10-20
一、指导思想 根据学校工作计划,以课堂教学实践和校本教研为抓手,进一步推进学校教学常规和课堂教学完善与实施,加强教研组和教师培训力度,以教学科研为先导,转变观念,继续深化教育改革、教学管理、教学方法...
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2009年第二学期巨化三小教导处工作计划
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113 | 2009-10-20
2009年第二学期巨化三小教导处工作计划 一、指导思想 根据区教研室工作思路和学校整体工作安排,围绕提高教育质量这个中心,加强教育教学管理,提高教学质量和办学水平为目标,为学生的可持续发展而不懈努力...
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实验学校小学部第一学期教务计划
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52 | 2009-10-18
一、指导思想 认真贯彻落实县教育局、教研室教育工作意见和学校整体工作安排,以新课程改革为契机,以提高教育教学质量为重点,以全面推进素质教育为基点,坚持“面向全体学生,促进学生发展”的教育思想...
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实验小学校务公开制度
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38 | 2009-10-02
为切实加强学校民主管理,规范教育管理行为,进一步推进校务公开工作,完善公开制度,健全工作机制,全面加强党风廉政建设和依法治校的措施,树立教育良好的行业形象,办好人民满意的教育,特制定校务公开制度: ...
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一中教育教学工作总结
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12 | 2009-09-29
一中教育教学工作总结 几年来,学校坚持全面贯彻党史的教育方针,以德为首,以教学为中心,围绕培育“四有”新人的目标,勤奋,求实创新,积极开展素质教育活动,高举“教研兴校”大旗,在培养...
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镇中心学校年工作计划
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32 | 2009-09-29
一、指导思想 以“党的十七大”会议精神为指导,全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,全面贯彻和执行全县初中、小学教育工作会议精神,深化教育改革,倾力教学研究,全面提升教育质量,努力践行&ldqu...
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示范小学养成教育工作汇报材料
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1015 | 2009-09-27
示范小学学校现有教职工38人,学生493人,13个教学班,其中6周岁儿童全部入学,小学适龄儿童入学率、巩固率均达100%。我校师资力量相对雄厚,大专以上学历教师占96%,其中本科生5名,31名大专生,2名中师生,小学高级...
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2008_2009学年《搭建学生自主发展平台行动研究》课改实验总结报告
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179 | 2009-09-27
示范小学 一、三年来课题的进展情况以及研究成果 我校自承担省级十一五课题《搭建学生自主发展平台行动研究》课题研究以来,在三年的研究时间里,全体实验教师积极参与,根据班级实际情况,积极尝试在课堂教学中给...
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县实验小学2009学年第一学期教导处工作计划
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80 | 2009-09-27
一、指导思想: 根据《县教研室09年工作意见》和学校新学年的工作重点,本学期教导处工作以教研科学化为方向,以课程改革为重心,以提高教学质量为目标,以提升教师专业素质为关键,以解决课堂教学问题为突破口,全...
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二○○九学年第一学期教科研工作计划
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34 | 2009-09-23
一、指导思想: 遵照越城区文教局和学校工作思路,坚持“夯实基础,提炼基本教学技能,争做五星级教师“的目标,以教学科研为先导,以教科节为平台,正确引领教师专业成长,努力培养一支充满智慧挑战和...
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二OO九学年第一学期教导处工作计划
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52 | 2009-09-23
一、指导思想 本学期,我校将严格执行《越城区文教局关于义务教育阶段课程管理的意见》,规范课程管理,优化课程结构、教学过程和教师队伍,努力实践教育教学改革,立足课堂,着力进行教学研究和教育教学规范管理...
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2009-2010学年度第一学期学校教学工作计划
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37 | 2009-09-23
工作思路: 以提高教育教学质量为目标,深入推进基础教育课程改革,牢固树立课改意识(合作意识、全员全过程育人的意识、角色意识),效益意识,扎实工作,在现有基础上保住合格率,提高优秀率。形成教师踏实...
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2009-2010学年度第一学期学校教科研工作计划
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62 | 2009-09-23
工作思路: 明确学校教科研工作校长负总责,完善校长主持下的行政会——主管科研负责人——年级(教科研)组长——教师本人的教科研工作体系。坚持向内涵发展,提高专业教师教...
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实验学校2009~2010学年度第一学期教务一处工作计划
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105 | 2009-09-23
指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,深入贯彻落实科学发展观。严格执行《江苏省中小学管理规范》和《江苏省教育厅教学管理五严要求》,...
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2009-2010学年度第一学期教科室工作计划
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17 | 2009-09-23
一、指导思想: 紧密围绕学校的工作计划,以江苏省四星级中等职业学校的相关评估标准为参考,坚持科学发展观和以人为本的方针,以提高教学质量和促进教师专业成长为目标,立足教学实践,着眼课程改革,以创建促发展...
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2009-2010学年度第一学期起始学科教研活动预案
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28 | 2009-09-22
本学期在贯彻“三个一”的前提下,起始学科的教研活动要注重进行教材教法分析、教学方式的更新与学生互助习惯的养成。利用兼职教研员尝试开展体、音、美学科教师全员参加的学科教学研讨活动。教研活动以引...
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中学备课组及集体备课工作规范
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42 | 2009-09-21
中学备课组及集体备课工作规范 备课组是学校开展教学工作、落实教学环节的基层组织,备课组工作扎实规范是学科教学质量的基本保证。备课组长在执行教学计划、培养青年教师、培育良好教风学风、全面提升教学质量工...
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中学教育科学研究成果奖励实施办法
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21 | 2009-09-21
中学教育科学研究成果奖励实施办法 教育科研是教育改革的先导,是实现教育现代化的必要条件,是探索适应素质教育需要的教育教学模式和教学方法体系的有效途径。为了鼓励教职工积极参加教育科研,提高教育科研水平,...
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小学教务处工作计划
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55 | 2009-09-17
小学教务处工作计划 为进一步加强教学管理,提高教学质量,根据学校工作计划,制定如下教学及教务处工作计划。 一、工作思路 加强教学管理,狠抓教学秩序;提高教学质量,坚持业务学习;加强教研工...
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小学2009-2010学年新课程培训计划
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191 | 2009-09-17
小学2009-2010学年新课程培训计划 一、指导思想: 以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的“三个面向”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,以国家《...
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小学教研室2009—2010学年度第一学期教研工作计划
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110 | 2009-09-17
小学教研室2009—2010学年度第一学期教研工作计划 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导,以科学发展观统领全县教研工作,以市县教育局、教师进修学校工作思路为工作要求,以课程改革为抓手,...
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2009-2010学年度第一学期教研工作计划
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153 | 2009-09-17
2009-2010学年度第一学期教研工作计划 2009-2010学年,是我市教学质量突破年,也是我市课堂教学效益年。本学期教研工作,以科学发展观为引领,以“一切为了每一位学生的发展”为理念,坚持以教学为中心,...
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小学2009-2010学年上学期教研教改工作计划
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1414 | 2009-09-17
小学2009-2010学年上学期教研教改工作计划 一、指导思想 本学期,我校教研工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面推进素质教育为目的,以促进课程改革深入开展为目标,以培养学生的创新...
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