市教育局教研室春学期工作计划

市教育局教研室春学期工作计划

春学期，金坛市教育局教研室将继续以推进基础教育课程改革为中心，认真贯彻市局及上级教研部门的工作要求，围绕研究、指导、服务和管理等主要职能开展工作，为促进我市教育事业的发展而加倍努力。

一、重点工作

1．寻求新的抓手，进一步推进义务教育阶段的课程改革

上学期末，省市教育行政及教研部门对我市进行了义务教育阶段课改调研，调研组对我市的工作给予了充分的肯定，同时也为我市进一步推进课改提出了积极的建议。为此，我们将认真总结业已取得的成果和经验，积极寻求新的抓手，将义务教育阶段的课程改革不断向纵深推进。

一是积极推进文科教育，努力彰显地方特色。金坛的文科有很好的底蕴和较为广泛的影响，需进一步发扬光大。目前，许多学校开展了诗文诵读、讲故事比赛、演讲比赛、辩论赛、表演课本剧、依托地方文化建设校本课程、建设书香校园、建设班级图书角等活动，在发展地方文化、提升师生人文素养方面作了积极的富有成效的努力，极大地推动了我市的人文教育。本学期，将适时分层组织旨在促进我市文科教育、提升学生人文素养的各类活动，通过观摩、研讨、展示和评比，激励各校重视并有效推进文科教育。

二是加强引领，推进综合实践活动课程的实施。实践表明，综合实践活动课程在大多数小学和部分初中得到了较好的实施，但进一步提升课程的实施水平仍有许多工作要做。本学期，将加强对全市中小学，特别是初中段综合实践活动课程的管理和指导，充分发挥市“综合实践活动课程指导小组”的作用，开展专题调研、现场观摩交流、沙龙研讨、案例征集评比等活动，促进各校提高课程的实施水平。

三是促进校本课程的有效实施。将在上学期全市中小学校本课程评比的基础上，加强对学校校本课程实施工作的过程管理，提高校本课程实施的规范性和有效性。加强“书香校园”、“做中学”、“生命教育”、“特色德育”等项目的推进力度，引导学校根据自身发展的实际进行选择性实施，以创建教育教学特色，不断提高学校文化品位和办学水平。

四是加强对教育评价方式改革的过程管理。将在全市中小学开展教育评价改革工作总结和研讨活动，开展以“学生成长记录袋”、“学生综合素质评定”等为主要内容的专题调研，以发现典型、总结经验。力争以教育评价方式的改革促进教师的教学方式、学生的学习方式的转变，努力适应新课程的发展要求。

2．研究高中新课程教学，积极应对2008年新高考

2008年江苏省高考新模式已基本定型。本学期，将由教研室牵头，整合各高中骨干力量，认真探讨课程实施中的重点和难点。将建立相关的研究小组，加强对模块教学、选修课程设置、课程标准的落实、学分制管理、综合实践活动的开展、学生选科指导、校本课程的开发和评价、学生综合素质评价、校本教研的途径和方法等方面的研究；将组织高一、高二各学科教师认真学习课程标准和教材，研学《江苏省高中新课程教学指导意见》，引导和组织学校及教师以问题为课题开展研讨，提高对课程的理解能力和实施水平，积极应对2008年新高考。

3．抓实高三教学，确保高考质量

[1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页