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四年级数学教研组工作计划 2010年3月
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260 | 2010-03-30
四年级数学教研组工作计划2010年3月 一、工作目标 1、围绕《学校数学教学工作计划》及《构建“学研式”课堂教学模式,促进学生学习方式的有效转变》,积极探索“学研式”的数学课堂教学模...
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中心小学五年级数学组2009—2010学年第二学期教研计划
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96 | 2010-03-30
中心小学五年级数学组2009—2010学年第二学期教研计划 一、主要工作目标: 1、围绕学校工作目标及《学校数学教学工作计划》,以《构建“学研式”课堂教学模式,促进学生学习方式的有效转变》为&ldq...
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区第一实验小学学科教研组长职责
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69 | 2010-03-23
1、学科教研组长是本组的直接领导者,负责本组内的日常管理、教科研活动、教师培养、学生活动、督导评价、对外宣传、教师团结等工作内容。参与学校的教育教学管理工作,负有对本学科教研组的整体管理,重要的是带领大...
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六数组集体备课计划
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44 | 2010-03-21
六数组集体备课计划 新学期伊始,在新一轮的课程改革实施中,为把集体备课制度化、规范化,使之成为支持教师转变观念、自觉运用新的教学理念、转变教师教学行为的支撑点。一、开展“集体备课”活动的...
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2009学年第二学期六年级数学组教研计划
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54 | 2010-03-21
2009学年第二学期六年级数学组教研计划 一、指导思想: 本学期,我们六年级数学教研组的工作开展将以《浙江小学数学教学建议》为依据,以培养学生学习主动性为重点,以学校课题研究为抓手,用课题研究...
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2009学年第二学期五年级数学集体备课分工
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112 | 2010-03-21
2009学年第二学期五年级数学集体备课分工 章节 内容 周次 完成周次 课时 主备人和过关试题 备课周安排 第一...
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高段数学组教研计划
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51 | 2010-03-21
高段数学组教研计划 一、指导思想: 依据学校教学教研工作重点,就本学期我组的数学教研工作安排如下:组织全体高段数学老师认真学习浙江省小学数学建议30条。在学校教导处教科处的领导下,严格执行学...
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县第一实验小学集体备课计划表(2009学年度第二学期)
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35 | 2010-03-21
县第一实验小学集体备课计划表(2009学年度第二学期) 备课组:低数组备课组长:备课组成员: 章节 主备内容(课题或内容) 课时 初稿完成日期或周次 主备人 ...
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践行双“主”教研,追求课堂实效——2009学年第二学期低段数学教研组工...
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146 | 2010-03-21
践行双“主”教研,追求课堂实效——2009学年第二学期低段数学教研组工作计划 指导思想: 本学期我们低段数学教研组将按照县教育局关于加强中小学教研组建设的若干意见的要求,结合学校工作的...
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茅山小学 2010年第二学期数学教研组计划
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211 | 2010-03-17
为了更好地落实我们数学教研组的工作,为了让我们教师们更好地发展,更快地成长,为了让我们的数学课堂充满勃勃活力和生机,为了让我们的教学质量不断得以提高。特制定本学期的教研计划如下: 一、指导思想: 以...
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镇三里小学数学教研组工作计划 09-10学年度第二学期
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344 | 2010-03-16
镇三里小学数学教研组工作计划09-10学年度第二学期 本学期,我们全组教师继续突出“目标清晰化,过程精细化,成果最大化”的思想,站得高、看得远、想得深、做的实,把数学教研工作推上一个新的台阶。 ...
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小学数学 教研组工作计划
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53 | 2010-03-14
一、指导思想 进一步以新课程理念为指导,解放思想,开拓进取,勇于创新,努力实施素质教育;加强数学组师资队伍建设,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,深入开展数学课堂教学改革和课题实验,切实提高教育...
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2009--2010学年度第二学期数学科工作计划
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163 | 2010-03-14
一、指导思想 新学期,数学科工作将以市镇教研工作精神为指导,继续围绕“扎实、有效”的教研主题,以课堂观察、专题研究为主要方式,以提高课堂教学效率、促进教师专业发展为核心,立足课堂,研究学科...
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2009-2010第二学期五年级数学备课组工作计划
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171 | 2010-03-13
一、指导思想 以课改理念为指导,以深入推进课程改革、全面实施素质教育为重点,深化教学研究,提高教研质量,改善评价体系,强化教学管理,促进教师发展。抓好教学质量和面向全体,加强对教学质量的检查、分析和...
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苏教版数学 六年级(下册)教材全册分析
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48 | 2010-03-13
苏教版数学六年级(下册)教材全册分析 六年级第二学期是小学阶段最后一个学期,教材从促进学生的发展,为学生进入第三学段的学习打好基础出发,把六年级(下册)的教学内容分成两部分编排。在前七个单元里教学新知...
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2009—2010学年度第二学期六年级数学备课组计划
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361 | 2010-03-13
一、指导思想 认真贯彻党的教育方针,在学校教导处的领导下,严格执行学校的各项教育、教学制度和要求,认真地完成各项任务。根据六年级学生特点,以培养学生扎实基础知识为切入点,提高学生的主动学习能力。组内互...
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县明星中心小学 数学组教研活动计划
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93 | 2010-03-13
县明星中心小学数学组教研活动计划 一、指导思想。 在教科室指导下,联系我校的实际,以深化课堂改革为中心,以追求有效课堂教学为目标,继续坚持从优化教学设计着手,进一步细化和落实课堂教学设计的具体要求,突...
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中心学校2010年春季 数学科教研工作计划
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108 | 2010-03-13
一、指导思想 本学期教学工作以以党的十七大会议精神为指导,全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,积极投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素...
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旧寨小学2010春 数学教研工作计划
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8 | 2010-03-13
一、指导思想和工作目标 新学期,我校各项工作要以科学发展观为指导,据中心校的工作计划为指针,认真学习宣传、贯彻落实新修订的《义务教育法》,认真落实《小学管理规程》,《福建省小学教学常规管理的若干意见(试...
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珍山小学2010年春季 数学科教研工作计划
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118 | 2010-03-13
一、指导思想 本学期,数学教学工作要以党的十七大会议精神为指导,全面贯彻党的教育方针,认真学习先进的教育理论和新的课程标准,积极投身课程改革,坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重...
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小学2010春季 数学教研工作计划
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23 | 2010-03-13
本学期,我校数学教研组将认真学习和贯彻小学教学课程标准,结合我校总体教学工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,以新课程改革为契机,以更新教育教学观念为先导,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,...
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2010年春季 中心小学数学教研组工作计划
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335 | 2010-03-13
一、基本情况: 我校共有22个教学班,其中学前班2个;数学教研组由19位数学教师和一位包组领导组成。上学期本组扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。总结了经验,发挥了优势,改进了不足,数学教学质量...
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镇中学 学年第二学期数学教研组工作计划
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34 | 2010-03-10
这个学期将会是一个短暂而忙碌的学期,根据教导处的指导思想将安排如下的工作: 一、常规工作 1.公开课安排: 周次 节次 姓名 6 周二/5 6 周二/6 ...
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2009-2010学年度第二学期数学教研组工作计划
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145 | 2010-03-08
2009-2010学年度第二学期数学教研组工作计划 数学组 一、指导思想: 以本学期市、区教研室教研活动的会议精神为指导,以下达的任务为目标,确定本学期的工作目标:以新课程的全面实施推进为契机,关注课堂教学,全...
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09学年第二学期高一数学备课组计划
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81 | 2010-03-08
09学年第二学期高一数学备课组计划 高一第二学期数学备课组将在认真总结上学期工作的基础上,继续按新课改,学校和教导处的安排和要求,充分发挥和依靠备课组老师的积极性和创造性,做好本学期的各项工作。 一...
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2009学年度第二学期高二高三备课组计划
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16 | 2010-03-08
2009学年度第二学期高二高三备课组计划 一.认真学习《数学课程标准》,进一步领会新课标的精神,以二期课改教育理念为指导,转变教学观念。 二.树立“课堂是实施素质教育的主阵地”的意识,全面实施...
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2009学年度第二学期初二数学备课组计划
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74 | 2010-03-08
2009学年度第二学期初二数学备课组计划 一、指导思想: 以二期课改为重点,聚焦课堂教学,聚焦校本教研,坚持课题引领下的课堂教学的改进和发展。充分培养学生的创新精神,进一步扩展学生的思维能力,在教学过程中...
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六年级第二学期数学教研组计划
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66 | 2010-03-08
六年级第二学期数学教研组计划 一指导思想: 本学期以抓好优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优势,...
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初一年级第二学期数学教研组计划
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136 | 2010-03-08
初一年级第二学期数学教研组计划 一指导思想: 本学期以抓好优秀率、合格率为重点,认真搞好教学研究、扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展.。切实加强教研组建设,提高课堂教学效率。总结经验,发挥优...
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中心小学数学教研组工作计划
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92 | 2010-03-08
一、指导思想: 认真学习、贯彻教育工作会议精神,结合学校实际,体现“以学生发展为本”教育理念,为学生提供优质的教育服务,让学生“学会选择、主动学习、卓越发展”。 根据课改精神,聚...
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