本学期我担任八年级C140、九年级C134两个班的数学教学任务。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向他人学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结...

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一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提...

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本学期全面贯彻落实教育方针，以人为本，以着眼于学生的终身发展为目标，全面深入贯彻落实素质教育，构建高效课堂。为今后更好高效的工作，现将本学期教学工作做以下总结： 一、教学常规落实 严格遵守学校的各项规...

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本学期我继续担任八年级（9）（10）班的数学教学工作。我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好学习习惯，引导学生参与教学的全过程，取得了一定效果。现小结如下： 一、教学...

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我担任八年级（3）班的数学教学工作。我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的良好学习习惯，引导学生参与教学的全过程，取得了一定效果。现小结如下： 一、教学方面 1、备课。...

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小学翁晓青 一、复习内容： 1、位置与方向 2、除数是一位数的除法。 3、统计 4、年月日 5、两位数乘两位数 6、面积和面积单位 7、小数的初步认识 8、解决问题 9、数学广角 第九单元“数学广角&rdquo...

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为了搞好期末复习，针对学生实际特制定如下复习计划： 一、总体思想： 全年级12个班同步进行全面复习，查漏补缺;先章后总，循序渐进;先概念，后题目;一步一个脚印，重基础，抓重点;知识归类，形成体系;紧抓课本，适...

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期末考试将至。本学段（1－3年级）的数学学习的内容已经学完了，为了更好、更有效地组织复习，让学生更系统的掌握本学段的学习内容，特拟定复习如下计划： 一、学生基本情况分析： 整体上看学生学习数学的兴趣浓厚...

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指导思想 1、查漏补缺，本册教材内容进行系统的归纳整理，理清知识点的联系，通过对基础知识的复习和练习，加强学生的记忆，深化认识，使所学的知识内化为学生的知识素养。使学生对知识的掌握理解由感性认识提升到一...

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中学陈大勇 时间如流水，一学期的教育教学工作已经结束。一学年的教学工作结束后，留给我们的是新的思考和更大的努力。掩卷长思，细细品味，过去这一学年里教学工作中的点点滴滴不禁又浮上心头来，使我感慨万千，这...

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一、基本情况 本次质量监测，初四数学随机抽查了62个教学班，共3107名学生。其中A组学校34个班，1668名学生；B组学校28个班，1439名学生。全市平均成绩57.30分，优秀率23.2%，良好率42.03%，及格率50.27%。分数段及...

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紧张的期中考试已经结束，我们全体教师对试卷做了认真细致的分析和对试题进行了讨论研究。此份试题，知识面全、广，从量度还是从难度都比较适当，从知识的纵、横向联系方面都很紧密，都能检查出每个学生的知识掌握情...

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紧张的期中考试已经结束，我们全体教师对试卷做了认真细致的分析和对试题进行了讨论研究。此份试题，知识面广，从量度还是从难度都比较适度，从知识的纵、横向联系方面都很紧密，每一题的要求都能体现人性化的教学，...

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本份期中试卷，难易、题量适中，既考查了最基本地知识与技能，又没有过于难得题目，覆盖面广，题型全面，的确是一份比较好的试卷。我班共有34人，100分有3人，90~99分有14人，80~89分有10人，70~79分有3人，60~69分有...

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一，形式：　　 本次试卷与以往的试卷相比，在试题类型上没有什么明显的变化。　　 二，难度：　　 本次试题的难度比大约为7：2：1，即容易题占百分之七十，中等难度题占百分之二十，较难题为百分之十，对一年级的...

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一、基本情况 考试时间为90分钟，试卷满分值为100分。正题24题，其中选择题5道，每道3分；填空题12道，每道3分；解答题有7道，其分值分别为6、6、6、7、7、8、9分。本次试卷的试题针对了初二数学的四基（数学基础知...

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一、试题情况分析。 本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，体现了《数学课程标准》精神。 试卷分为填空、选择、计算、解决问题共四...

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4月27日小学英语组在小教处的指导下，进行了教案、作业的检查。现总结如下： 英语教案优点： 1.整体情况良好。项目全，内容完整。所有老师都按照学校的要求完成了备课量。教案撰写环节清楚，目标明确，重难点突出...

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一、指导思想　 教育教学工作是一个头绪众多的系统工程，在纷繁的头绪中需要各项工作有序进展，尤为重要的是强化常规，做好细节。教学常规是对学校教学工作的基本要求，落实教学常规是学校教学工作得以正常有序开展...

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这次数学试卷检测的范围应该说内容是非常全面的，难易也适度，比较能如实反映出学生的实际数学知识的掌握情况，注重学生基础知识能力的考察。 试卷分六大部分。包括填空，判断，选择，计算，操作，解决问题。。无论...

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高一（8）班杨尚霖 尊敬的各位老师，亲爱的同学们下午好！ 我是高一（8）班的杨尚霖，我的数学老师是班主任万老师，此次，由我来做一份关于期中考试的数学质量分析报告，既然是报告，我便直入主题了。 数学是一门...

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一、试卷分析 本次期中测试题目比较灵活，有一部分考查到了第六单元的计算。在学生做题时发现部分学生对1—5单元的知识掌握的还不够扎实。班上还是有几个基础比较差的学生。 二、存在的问题 从这次考试中也反...

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本次考试试卷考查的知识面广，它不仅考查了我们这半学期所学习的20以内退位减法，图形的拼组，100以内数的认识，部分人民币的知识，还包括了上学期所学习数图形，及加法算式和减法算式这些内容，对概念考查较少，对知...

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最近，我班进行了一次数学期中考试，考试的内容是人教版小学数学第十册的前三个单元加分数的性质和意义的部分内容，包括第一单元《图形的变换》、第二单元《因数与倍数》、第三单元《长方体和正方体》和四单元的部分...

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一、试卷特点 试题主要由填空、选择、计算、解决问题四大部分构成。试题题型多、考查角度灵活，注重对学生解题思维过程和计算能力的检测。 二、试卷内容分析 第一部分：填空，共26分，主要考察学生基础知识的掌握...

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4月，我们一年级如期举行了期中测试，既考查了学生基础知识的掌握情况，又考查了学生灵活运用所学知识的能力，为今后的教学工作指明了方向。试题基础性强，题型灵活多样，大部分同学能读懂题目，理解题意，正确解答，...

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一、基本情况分析 本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难度适中，注重基础，内容紧密联系生活实际，注重了趣味性、实践性和创新性。突出了学科特点，以能力立意命题，体现了《...

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一、基本情况分析 考试内容：第一单元：四则运算；第二单元：位置与方向；第三单元：运算定律与简便运算；第四单元：小数的意义和性质。本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难...

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一、试卷特点 本次试卷的试题主要由填空、判断、我会画、计算、解决问题五大部分构成。试题题型多、考查角度灵活，且与期末考试的内容相近，注重对学生解题思维过程和计算能力的检测，以及从图中发掘信息的能力。 ...

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一、基本情况分析 考试内容：第一单元：四则运算；第二单元：位置与方向；第三单元：运算定律与简便运算；第四单元：小数的意义和性质。本次数学试卷题型多样,覆盖全面，符合学生的认知水平。从整体上看，本次试题难...

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