认清形势 向内使劲 稳步提升教学质量

希望各校根据这个目标，制定切实可行的实施方案，要将目标分解到各班级，落实到相应的学生培训层次上。力争完成市下达给我县的目标，团风中学今年一是要加大对优生的培养，力争北大、清华榜上有名，二要争取有学生闯入黄冈市前二十名，三要扩大600分以上学生的人数。几所普高一定要把着眼点放在二本和本科学生上，想千方、设百计为再创团风高考的新辉煌添砖加瓦。

面对2009届中考各乡镇要认真调整思路，在抓好大面积学生的同时，围绕为高中输送优质生源进行科学规划。09届中考评估方案，教育局将作适应的调整。一是各乡镇在实中、城关、楚天就读有正式手续的学生中考成绩，同时返回各乡镇计算；二是评估方案中，将增加600分高分层、580分重点本科优分层及冲击二本学生的评价权重。新学年教育局将继续推进优生培养战略，小学将继续举行语、数两科联赛，学生参赛面不得少于40%；初中将继续举行语、数、外三科联赛，初二学生参赛不得少于30%，初三不得少于15%。通过竞赛活动，为高中培养优质生源打下坚实的基础。

（二）加强研究，优化过程，科学备考。

科学备考，就是要求我们各校建立研究机制，要研究“两考”研究课效，研究学生。从管理的角度来说，我们的备考管理要做到“科学”，就是要极大地调动初三、高三教师和学生的潜能和积极性。

加强研究我们一要研究试题，通过对历年试题的研究，找特征、共性、热点，找设问角度和命题方式，从而预测命题趋势、指导教学；二要研究两课，通过对复习课的研究，要以学生为主体，以问题为中心，以试题为载体，以应用为方向，达到提高学生能力的目的。通过对评讲课的研究，找准学生失分原因，为学生释疑解惑，查漏补缺，引导学生总结反思，做好错题改正；三要研究“两纲”，把握备考方向；四要研究学生、了解学生的知识结构、能力水平、解题习惯、学习心理和学习需要，只有平时的研究并解决了学生学习中存在的问题，针对学生的学习需要进行疏导和矫正，学生在考试中才不会出现“会而不对，对而不全，全而不优”的情况。

优化过程一要做到领导挂帅，督查备考过程，对高考的备考，教育局做到局长校校行，分管局长月月校校行，其他领导深入挂点学校的方式，对备考过程进行全方位督查。对中考的备考，各乡镇中心学校也要切实履行督查的职责；二要强化职能，加强全方位的管理。各校要定期或不定期组织学生座谈、教师访谈，随时检查学生的训练习题、教师的备课、备课组的集体备课记录等，及时发现问题，及时解决，落实备考过程的有效性。

（三）、找准角色定位，倾心服务“两考”。

教研室将在本学年的“两考”备考工作中，注意适时转换角色，努力扮演好一个管理者、指导者、组织者的角色。同时我们将倾心服务“两考”，竭尽全力替学校分忧，为师生解难，努力整合全县“两考”的备考力量，形成合力、集体攻关，在信息的收集、整合、筛选、传输过程中，尽职尽责，为全面提升我县的教学质量再立新功。各单位在服务“两考”中要定好位,倾力而为。

各位校长、各位主任，在“两考”的备考战场上，我们大家一起拼博过，我们还将一如既往的拼博。在收获的季节里，我们收获过，并创造过辉煌。我们期待有更大的收获，再创团风教育的辉煌。今天，我们又踏上备战2009届“两考”的征途，面对严峻的形势，我们必须上下一心，统一思想，求真务实，向内使劲，我们必须跃马扬鞭，向更高的目标迈进，以不负团风人民的期望、身上所肩负的职责。我坚信，有局党委的坚强领导、科学决策和正确引领，有在座的各位校长、主任、广大一线教师的奋力拼博，我县2009届的“两考”工作一定能取得辉煌，教学质量一定会得到稳步的提升。

                            团风县教育研室   汪金国

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