新频道标题关闭所有内容预览 | 展开所有内容预览
-
借助教科研，为课程改革导航——弘雅小学课题研究总结
[内容预览]
139 | 2009-04-26
借助教科研，为课程改革导航 弘雅小学 学校为走内涵式发展之路，确立了“科研兴教、科研兴校”的发展战略。坚持以科研为先导的指导思想，要求教师要由“教书匠”转变为“研究者”...
[阅读全文]
-
手持式学习设备 拓宽学生的学习空间——浅谈我校手持式网络学习系统课题...
[内容预览]
51 | 2009-04-26
近年来，随着移动通信速率的提升、资费的下调以及手持移动设备计算性能与存储能力的增强，我们口袋中的手机、掌上电脑和PDA（PersonalDigitalAssistant）等手持式移动设备可以让我们在任何时间或地点获取、处理和发...
[阅读全文]
-
新课程改革：究竟如何“以人为本”
[内容预览]
29 | 2009-04-26
摘要：本文借助对中西“人本主义”的历史考察以及对比分析，厘清我国“以人为本”的科学发展观和现代西方“人本主义”思潮的本质区别，阐明新课改中应以什么“人”和&ldquo...
[阅读全文]
-
在新课改的理念指导下，推进学校课题研究的发展
[内容预览]
219 | 2009-04-24
――九师附小信息技术与课程整合实验课题的实践与探索 2001年10月，在中央电教馆的亲切关怀领导和省市电教馆的直接指导下，我校承担了国家级课题《信息技术与课程整合的理论与实践研究》，三年多来，我们始终...
[阅读全文]
