“牵牛”？“领羊”？“策马”！——中学历史课堂教学模式的案例比较研究

然而现实教学中，实施策马式教学模式面临的困难还很多，如何因人施策并有效地发挥策马式教学模式的实效，还有待在今后的教学中实践与反思，这也是笔者今后要进一步研究的课题。

注释：

①普通高中《历史课程标准》（试验） 人民教育出版社   2003年版  第2页

②普通高中《历史课程标准》（试验） 人民教育出版社   2003年版  第30页

③齐健  赵亚夫等著《历史教育价值论》  高等教育出版社  2003年版  第166页

参考书目：

①刘军著《历史教学的新视野》 高等教育出版社      2003年版

②张静 李晓风等著《历史学习方略》     高等教育出版社      2003年版

③刘宏武主编《新课程的教学方法选择》    中央民族大学出版社  2007年版

④朱迪思·H·舒尔曼主编《教师教育中的案例教学法》华东师范大学出版社  2007年版
⑥刘宏武主编《个性化教育与学生自我发展》  中央民族大学出版社  2007年版

⑦齐健  赵亚夫等著《历史教育价值论》  高等教育出版社  2003年版

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